近日，陕西省“十四五”教育科学规划2025年度立项课题《项目式学习视角下小学语文跨学科主题实践活动设计与评价研究》开题报告会在凤县第三小学召开。该课题由市级教学能手、语文教师陆帅老师主持，吸纳凤县第三小学4名青年教师参与研究，是凤县小学唯一一个获得省级立项的课题。
开题会上，受邀专家、课题组成员齐聚一堂，为课题研究擘画蓝图、建言献策。课题主持人围绕课题研究进行详细汇报。从研究意义、研究目标与核心内容、研究方法与实施步骤、成果应用前景几个维度，系统阐述整体研究思路与具体实施计划，并明确了课题组织与人员分工。
交流环节，课题组成员结合自身研究分工，分享初步设想，提出实践困惑。受邀专家对课题的研究框架、创新点给予充分肯定，同时针对研究内容的聚焦方向、实施路径的优化完善、评价体系的科学构建等方面提出了针对性意见，为课题研究精准“把脉定向”，帮助厘清后续研究思路。
会议指出，该课题与学校以“思维导学 学科融合”为核心的课改思路高度契合，课题组成员要立足课堂改革，以严谨态度扎实推进研究工作，形成高质量的研究成果，将其转化为实际行动，为学校课堂改革注入活力、增强动力。希望参研人员树牢“科研兴教”理念，带动全体教师向“研究型”“专家型”教师转化，为学校内涵发展打下坚实的基础。
凤县第三小学自开办以来，始终坚持“质量立校”“科研兴校”，以课题研究为抓手，将教师专业成长作为学校发展的第一要务。截至目前，学校共获省级立项课题1个，市级课题1个，校级课题15个。（供稿：凤县教育体育局）
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