春寒料峭，情暖人心。2月5日上午，勉县第二中学党总支副书记、校长穆晓民率班子成员带着全校师生的敬意与牵挂，登门探望退休教师。副校长封亚利、杨志远、杨武君，工会主席陈汉江、副主席付浩一同前往，走进了这些为教育事业奉献一生的“文化根脉”家中。
薪火相传：老校长高定安的关注与嘉许
步入老校长高定安的居所，这位精神矍铄的教育前辈早已备好清茶。他详细询问学校近况，特别是“智慧课堂建设”与“校园文化升级工程”的进展。听到具体举措与初步成效后，高校长频频点头，话语中充满肯定：“管理上有新意，发展上有路径，更可贵的是，教育的根本守得牢。”他尤其提到了自己平日观察到的校园细节：“课间师生像朋友一样自然交谈，课堂上孩子们眼里有光，这些是实实在在的育人气象。”穆校长认真聆听着，深感这份来自前辈的洞察与认可，远比任何荣誉都更为珍贵。
风骨长存：老校长虞建华的格局与情怀
走进虞建华老校长的家，一股温馨的气息扑面而来。虞校长从大学毕业便投身勉县二中，直至在此荣休，一生心血皆系于此。谈起办学往事，他目光深远：“二中不仅仅是一所学校，更是一种精神坐标。我们当年在艰苦中起步，靠的就是一股‘不服输、甘奉献’的劲儿。”他勉励现任班子：“教育者心中要有大格局，既要脚踏实地，也要仰望星空。学校的发展，最终要看培养出什么样的人。”言语间流露出的，是一位老教育家将一生融入一所学校的胸襟与坚守。这份从青春到白发的深情，让满屋的温馨更显厚重、真切。
岁月回响：老副校长姜国柱的叮咛与牵挂
随后，一行人来到老副校长姜国柱家中。姜校长虽退休多年，却依然心系校园。“教育不是赶潮流，而是要踏实扎根，”他语重心长地说，“课堂不论怎样创新，都不能离开‘人’的培养。”他还特别关心青年教师的成长，反复叮嘱：“要给他们平台，更要多一点耐心和包容。”一番话朴实如土，却句句落在教育根本处。
桃李芬芳：陈宝德老师的欣慰与珍藏
在陈宝德老师家中，温暖的氛围随着他打开手机相册而弥漫开来。“让我最欣慰的，从来不是分数，而是孩子们都长成了堂堂正正、心怀善意的人。”陈老师一边滑动屏幕，一边如数家珍。他点开一张照片，眼中漾起慈祥的光：“这孩子当年可没少让我操心。”照片上那张成熟坚毅的面孔，与记忆里那个青涩顽皮的少年重叠，仿佛无声诉说着教育最动人的力量——生命的塑造与绽放。穆晓民校长与班子成员围看着，穆校长不禁感叹：“这就是教育结出的最美果实，跨越时间，依然鲜活。”
跋涉之路：惠彩文老师记忆中的招生岁月
在惠彩文老师家中，一杯清茶氤氲着一段峥嵘岁月。当时参与复习班招生的惠老师，谈起往事语气平静却令人动容：“那会儿通讯不便，全靠两条腿。为争取好生源，翻三座山、走三十里路是常事。”她描述着夜幕降临时，借着月光深一脚浅一脚赶路的场景，“心里就一个念头：不能丢掉一个优秀生。”这段用脚步丈量教育热情的往事，让在场者无不动容。封亚利副校长感慨道：“今天我们有便捷的网络，但教育中那份为学生跋涉、不放弃任何一人的精神，永远需要传承。这是前辈留给我们最厚重的精神遗产。”
教育启示：根脉深处的教育密码
走访中，老教师们谈课堂艺术、谈学生心理、谈教育变革，这些跨越半个世纪的观察与思考，在2026年的早春焕发出新的启示。
“我们正在推进的‘新课堂改革’，其核心理念其实就蕴含在各位前辈的教学智慧中。”穆晓民校长说，“从手绘教具到智慧课堂，从翻山招生到网络沟通——形式在变，但教育的本质从未改变。”
暖心相约：一场春天的教育重逢
临别之际，穆晓民校长向各位老教师发出诚挚邀请：“今年三月，我们恳请各位老师重回校园，为今天的师生讲讲光阴里的故事，也为学校的未来发展指点方向。我们正在筹建‘勉县二中校史馆’，各位老师的照片、故事，都将成为馆中最珍贵的藏品。”
春意渐浓，这次特殊的叩访如一场浸润心灵的春雨。现任教育者们握住的，是一双双曾执粉笔、曾披星戴月的手，更是一条绵延不绝、奔流不息的教育长河。在目光与记忆的交汇中，传承悄然发生——传递的不仅是关怀与敬意，更是一份关于教育薪火相传的庄严承诺。
勉县二中的教育故事，就在这样的叩访与聆听、交接与延续中，向着渐暖的春光，落笔写下新的篇章。（董 捷）
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