为深入落实《义务教育语文课程标准（2025年修订版）》理念，聚焦语文核心素养培育，夯实学生语文学习基础，提升教师教学指导能力，5月15日，佛坪县教育发展服务中心在袁家庄街道办中心小学成功举办“深耕语言积累 巧做梳理内化”主题研修活动。全县小学语文学科基地领军团队成员、各校语文教师代表及学科教研员共计40余人参与本次线下集中研修。
活动当天，研修内容丰富、环节紧凑，涵盖研讨课、示范课、课堂观察汇报、专题讲座及活动总结五大板块。周安芬执教了《赵州桥》一课，在说明性文字中品章法、悟表达，在经典文本里积累语言、浸润文化；庞雅珊执教了《送元二使安西》，让学生在平仄韵律中品诗情，在诵读积累中悟传承；刘江茹老师执教了《传统节日》，引导孩子在童趣中积累语言，在节日里根植文化；刘娟执教了《小英雄雨来》，带同学们走进雨来的英雄故事，让语言积累与精神成长同频共振。四节优质课例，覆盖二至六年级不同学段，将语言积累、梳理内化与文本深度融合，展现了扎实的教学功底与新颖的教学思路。参训教师以“七维”观课记录表为工具，分组开展课堂观察，客观记录、精准分析，为后续研讨奠定坚实基础。
课堂观察汇报环节，由县教育发展服务中心、小学语文教研员何红艳老师组织，县教育发展服务中心副主任周雅梅对研修活动进行专业指导，提出具体要求。各组依托“七维”量表，选派代表依次发言，分享观课心得、提炼课堂亮点、交流实践思考，在思维碰撞中凝聚教学共识。唐玲、马莉莉两位教研员带来专题讲座，唐玲老师以《聚焦积累梳理 实现语言内化》为题，明晰语言积累与梳理的教学路径；马莉莉老师围绕《智助积累 慧梳内化—AI赋能小学语文积累与梳理》，探索数字化技术与语文教学的融合路径，为一线教学提供实践路径。
佛坪县教育发展服务中心主任喻成林做总结讲话并为授课教师及做讲座的教研员颁发证书，鼓励教师将研修成果落地课堂，助力学生语文核心素养发展。并对后续语文教学工作提出要求：希望全体语文教师以此次研修为契机，深耕语言积累之田，让字字句句浸润心灵；巧做梳理内化之功，让素养能力拔节生长。把方法带给学生，把责任扛在肩上，把热爱融入日常。以文育人，以研致远。
此次研修活动立足教学实际，聚焦关键能力，兼具实践性与指导性，为全县小学语文教师搭建了学习交流、共同成长的平台。下一步，佛坪县教育发展服务中心将持续开展精准化、专业化主题研修活动，不断提升小学语文教学质量，助力全县教育事业高质量发展。（何红艳 王柯人）
责编：李凯琴
编辑：王晴之
