5月20日，合阳县义务段学校“AI教研员”应用工作推进会在九龙小学召开。会议旨在深入推进教育数字化转型，构建“教研员指导+AI辅助”协同教研新模式，破解县域教研力量不足、课堂效能不高、青年教师成长较慢等难题，推动“AI教研员”系统全域落地、常态赋能。县教体局党委书记、局长金增龙参加会议并讲话。
会议总结了前一阶段“AI教研员”的应用部署及使用情况；听取了一线教师及学校代表关于“AI教研员”常态化授课和实际应用中的具体做法与阶段性成效；就下一步工作从专业引领、人机协同等方面作了安排。
会议强调，要提高政治站位，全面推广应用，深刻认识“AI教研员”是全国十大教研成果的重要价值，坚决破除畏难情绪与懒政思想，确保全员参与、全面覆盖。强化协同融合，做实做细应用环节，坚持学段、学科、教师全覆盖，把“AI教研员”与备课、教研、青年教师培养深度结合，用好数据报告，形成闭环管理，提升应用实效。突出成果导向，从严考核督导问效，将AI应用情况作为教师评优、职称推荐、校长考核的评价依据之一，定期通报晾晒数据，以刚性约束推动真用、深用、有用，全力打造合阳智慧教研新生态。
会议要求，要高站位认知，紧跟教育数字化大势，让AI成为教师专业成长的“加速器”；多措施落实，严格做到抓实个人研读、集体研讨、学校统筹“三个环节”；抓闭环应用，将AI诊断嵌入课前、课中、课后全流程，形成“备课—上课—评价—反思—提升”的完整闭环，真正实现以数助教、以智提质。
会议由合阳县教体局党委委员、副局长杨宁主持。电教中心、教研室负责人及相关教研员、全县义务段学校校长、主管教学领导、骨干教师、“AI教研员”管理员等140余人参会。（党潇飒）
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