为深入贯彻落实教共体建设要求，积极发挥骨干教师示范引领作用，加速青年教师专业成长，恒口小学教科室于2025至2026学年扎实推进“三人组”师徒结对磨课研课活动。活动严格遵循“秋季定方案、结对子、师傅领航；春季展成果、亮风采、徒弟汇报”的实施路径，通过“一听、一分享、一评议”的扎实教研模式，为教师梯队建设注入了强劲动力。
金秋启航，青蓝结对绘蓝图
2025年秋季学期伊始，恒口小学教共体正式出台了“三人组”师徒结对活动方案。本次帮扶覆盖恒口小学、陈家营小学、柳林小学、天星小学等多所成员校，由校长雷浩牵头统筹，校级干部分包各学科帮扶小组，精准划分结对团队。并且明确了以行政领导和骨干教师（师傅）带领1名青年教师（徒弟）的“2+1”帮扶模式。在庄重的拜师仪式上，校领导公开宣读了师徒结对名单，并为师傅们颁发聘书。所有三人组严格落实“五有”标准，行政领导全程监督跟进，保障帮扶不走形式、落地见效。
冬日蓄力，骨干示范指方向
2026年1月，活动迎来了首个华彩篇章——骨干教师示范课。各学科资深骨干教师纷纷登台，为教共体成员校的教师们呈现了一场场精彩纷呈的“饕餮盛宴”。在示范课展示中，师傅们紧扣新课标理念，精准施策，将核心素养巧妙融入教学环节，为青年教师如何驾驭课堂、落实目标提供了直观的范本。每节示范课后，各年级组均按照 “三个一”原则（听一节课、进行一次课例分享、围绕不同维度进行一次评议）展开深度研讨。骨干教师如同灯塔般指引在前，通过课例解读与经验分享，不仅展示了高效课堂的构建艺术，更在思维碰撞中为徒弟们拨开了教学迷雾。
初夏绽放，徒弟汇报见成长
历经数月的观摩学习与反复研磨，2026年4月至6月，“三人组”活动进入了成果验收阶段——青年教师汇报课。八位来自各学科的青年教师，在师傅的悉心指导下，历经多次“备课—试讲—研磨—修改”的循环，最终自信地站上讲台。
汇报课上，青年教师们如同乘风破浪的船只，将所学所悟融于课堂实践。他们或创设生动情境，或巧设任务群驱动，努力将“教、学、评”一体化理念落到实处，展现出了扎实的教学基本功与锐意进取的精神风貌。课后，师傅与听课团队对每节课进行了细致入微的点评，做到“优点说透，缺点不漏，方法给够”，真正实现了以评促教、共同成长。
在“三人组”教研帮扶机制的持续推动下，青年教师专业成长成效显著。冯鹏老师获得“恒口示范区基础教育能手”称号，袁昌琳老师先后获得区市级基础教育能手称号，进一步彰显了教共体梯队建设和课堂研修的实际成果。
一路研磨，一路成长。此次“三人组”师徒结对磨课研课活动，不仅为恒口小学教共体打造了一支业务精湛的教师队伍，更推动了课堂教学改革与教研创新的融合。未来，恒口小学教共体将继续深化青蓝工程，以研促教，以教提质，为恒口教育的高质量发展贡献力量。（程峰）
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