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略阳县嘉陵小学:联合教研促成长 送教下乡共芬芳      

金秋时节,教育的热情如期而至。为进一步加强校际交流,实现教育资源共享,促进教师专业化成长。在刘光华校长的带领下,2026年10月21日,略阳县嘉陵小学教育集团与横县河街道办中心小学联合教研暨“送教下乡”活动举行。本次活动分为课堂展示和评课教研两个环节。旨在通过实践与研讨相结合的方式,进一步提升教育教学质量。

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朱丹老师带来的第一节课《太阳》,用心设计教学环节,引导学生品读说明文语言,探究太阳的特点,在轻松的氛围中收获知识,并习得说明方法,学以致用。课堂上,朱老师紧扣说明文的文体特点,以问题为引线,从太阳距离远、体积大、温度高几个关键点展开教学。借助图片、数据等多种方式,带领学生感悟列数字、打比方、作比较等说明方法的妙处。并当堂迁移运用,进行仿写训练。师生互动自然,鼓励学生大胆表达想法,在探究中感受科普文本独有的魅力。

第二节课,由牟丽芳老师带来数学《倍数与因数》教师立足于学生的认知基础,着重帮学生打开3个疑点:1、何为因数与倍数;2、如何找全一个数的所有因数和部分倍数;3、因数与倍数分别有哪些特征。立足学生认知基础,提高课堂教学站位,从学生普遍存在的三个疑点展开课堂研讨,使课堂更高效。整节课中,老师始终为学生创造宽松的学习氛围,让学生自主探索,学习理解倍数和因数的意义,探索并掌握找一个数的倍数和因数的方法,引导学生在充分的动口、动手、动脑中自主获取知识。

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最后,黄洁老师带来英语《Unit3 Work and play A let’s learn》,以学生为主体,创设Robin采访的趣味情境串联课堂。教学由歌曲导入、新授到拓展调查层层递进,活动形式丰富,融合听、说、读、小组调查。依托课程表真实语境落实星期词汇与核心句型,学用结合。分层评价贯穿全程,兼顾语言训练与时间观念、热爱校园生活的情感渗透。

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携手共进,共筑未来

三节精彩纷呈的示范课结束后,两校教师齐聚开展研讨交流。授课教师依次说课,分享本节课教学设计思路与课后反思。听课老师们各抒己见,围绕课堂把控、学情处理、活动设计、素养落地等方面展开热烈讨论,大家结合课程标准,深入探讨提升教学质量的方法,以学定教,让核心素养真正落地生根。交流平时教学遇到的困惑,相互借鉴教学经验。

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教育之路,行则将至;教研之路,做则必成。本次活动有效发挥了教育集团总校的辐射引领作用,搭建了校际互通共进的教研桥梁。今后,嘉陵小学将持续深化集团教研建设,常态化开展送教送研活动,聚力深耕课堂,携手助推集团教育高质量发展。(牟丽芳)

责编:李凯琴

编辑:刘佳怡

 

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