1月5日至6日，汉中市特殊教育学校、汉中市七个县区特教学校、韩城市教体局、韩城市特殊教育学校管理团队到洛川县特殊教育学校开展交流活动。本次活动围绕四大核心内容，搭建起互学互鉴、共同提升的平台。
来访人员走进学校各功能部室，近距离了解部室建设与使用情况。观摩了特奥训练馆里学生们的体能训练与技能实操；手工、绘画、律动、冰壶、滚球、家政等特色社团的精彩展示，让来访人员直观感受到学生们的潜能与活力；深入常规教室与康复教室开展课堂观摩，沉浸式体验适切性教学的生动实践。教师现场演示了个别化教学的完整流程，重点围绕孤独症个别化教学和相关评估、干预措施，详细介绍了常用的评估工具和个性化干预策略。来访人员全程积极参与互动，就实际工作中遇到的难点问题，与各处室管理人员展开深入交流，在思想的碰撞中凝聚智慧。
专题研讨环节，大家分享了将党建工作与特教教学、学生康复、教师培训等业务深度融合的实践案例，共同探讨如何以党建为引领，破解特教工作中的难点堵点，全面提升育人质量。研讨中，来访人员详细查看了资源中心的建设台账，以及每月两次送教上门工作的完整资料，重点了解了送教上门工作评估、筛选的全流程机制。校园餐和学生生活日常管理交流中，老师从食材采购、膳食搭配、特殊学生饮食护理、生活技能训练、宿舍精细化管理等方面进行了全面分享，为优化特殊学生生活保障体系提供了多元思路与实践参考。
活动后期进行了课堂展示与专家讲座。教师呈现的示范课，充分体现了特教教学的专业性与人文关怀；AI赋能，为特教提供了可借鉴的教学范例。专家讲座则聚焦特教领域的前沿理念和实践方法，针对课堂教学、学生评估、康复干预等方面进行了系统讲解。老师们认真学习、积极互动，在理论与实践的结合中提升专业素养。
此次九校校际交流活动，是一次经验的交流，更是一次思想的碰撞，有效促进了各校之间的资源共享与优势互补，为特教教师的专业成长提供了有力支持。未来，学校将继续加强与兄弟学校的交流合作，不断借鉴优质经验，赋能特教发展，为特殊孩子的成长成才贡献更多力量。（供稿：洛川县教体局）
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