为深化校际教学交流，推动综合高中班课堂教学改革，提升教育教学质量，在县教研室的精心组织下，1月8日，勉县职业教育中心与勉县武侯中学联合开展了以“校际联动 协同共研”为主题的教学研讨活动。本次活动县教研室领导全程指导，两校教学管理干部、语文教师及教研组长共同参与，围绕课堂提质、教师成长、资源共享等方面展开深度交流。
同课异构展风采
活动伊始，武侯中学省级教学能手董莹老师与勉县职业教育中心骨干教师孟欣洁以经典散文《荷塘月色》为题，分别开展同课异构教学展示。两位教师立足学情、精心设计，呈现了风格鲜明、各有侧重的课堂教学。董莹老师教风沉稳、引导扎实，注重文本细读与情感体悟；孟欣洁老师教法灵动、贴近学生，注重情境创设与思维激发。两节课虽路径不同，却共同指向学生语文素养的提升，为观课教师提供了鲜活的教学案例与多元的课堂范式。 
三方评课促提升
课后，县教研室高中语文组教研员董爱丽老师、武侯中学教师团队与勉县职业教育中心语文教师围绕两节展示课开展了真诚而深入的评课交流。老师们从目标设定、环节安排、学生参与、教学效果等多角度展开研讨，既肯定亮点，也提出建设性意见。现场氛围融洽，讨论热烈，实现了跨校教研的真实对话与思维碰撞。
专家引领明方向
县教研室顾主任对本次活动及两节课例进行了专业点评与总结指导，既肯定了两校教师的积极探索，也从教学评一致性的角度提出了中肯建议，为综合高中班课堂教学优化指明了着力点。
随后，勉县职业教育中心副主任李建忠作了题为《综合高中班教学优化路径》的专题报告。他结合本次课例与日常教学实践，从学情分析、目标分层、课堂实施、评价反馈等方面系统阐述教学提质策略，为教师提供了具有操作性的教学改进思路。
领导总结寄期许
活动最后，武侯中学党委副书记、纪委书记强健作总结讲话。他充分肯定了本次活动的意义与成效，强调校际教研是推动教师专业发展、提升教学质量的重要途径，并表示将以此次活动为起点，继续推进两校在教学研究、师资培养、资源共享等方面的深度合作，逐步构建常态化、长效化的协同教研机制。
本次研讨活动不仅是一次课堂教学的展示与交流，更是两校携手共进、共谋发展的重要实践。未来，勉县职业教育中心将持续深化与武侯中学的校际联动，开展多层次、多形式的教研活动，共同推动综合高中班教育教学质量向更高水平迈进，助力学生全面成长与学校内涵发展。（文 图 | 王 拓 徐颖龙）
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编辑：刘佳怡
