为加强学校思政课建设，锻炼思政课教师队伍，提升思政课程与课程思政的育人效果，近期，合阳县路井镇中心小学开展了思政大练兵活动。这场立足课堂、聚焦育人、深耕素养的实践活动，不仅是教师教学能力的比拼与锤炼，更是学校落实思政育人使命、推动教育教学高质量发展的重要举措，其意义深远而厚重。 
高阿慧老师执教四年级道法《有多少浪费本可避免》这一章节，本节课从生活现象切入，用生活问题驱动，引导学生反思把课本知识与日常行为挂钩，回归生活实践，让学生在讨论中生成可执行的节约方法，真正做到”从生活中来，到生活中去”。教师以生活化、活动化、互动化为核心，将”勤俭节约”的传统美德教育，转化为学生看得见、听得懂、做得到的生动课堂，实现了”知识—情感—行为”的深度转化。
侯楠老师在五年级下册道德与法治《我们的公共生活》一课教学中，紧扣“公共意识”与“规则素养”核心，选取校园操场、社区公园、公交地铁、图书馆等学生日常接触的公共场景，通过图片、短视频、情景剧再现等形式，让学生直观感知公共生活的范畴，抛出问题链引导思考，围绕“在这些场景中，哪些行为是文明的？哪些破坏了公共秩序？”“如果没人遵守规则，公共生活会变成怎样？”等核心问题，层层递进引导学生自主发现，让“公共利益”“公共秩序”等概念从课本文字，转化为学生可理解的生活经验。
白娜老师执教六年级道法《应对自然灾害》，课堂上大量运用图片、视频等直观素材，创设真实情境，有效激发学生学习兴趣，增强对自然灾害的直观认知与生命敬畏之心。教学中注重学生主体地位，通过小组讨论、合作探究、读图分析等多种活动，充分调动学生参与积极性，培养学生观察、思考与表达能力。
公开课结束后，教研组围绕专题开展评课研讨活动。授课教师结合课堂实际，从课标落实、任务设计、课堂生成等方面进行细致说课与教学反思，参与听课的教师展开深入交流。全体教师在研讨中认真梳理课堂亮点，坦诚剖析存在问题，在思想碰撞与互动交流中，进一步加深了对新课程标准的理解与实践把握。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。此次思政课大练兵，是一次思想的碰撞，更是一次初心的回望。未来，路井镇中心小学全体思政教师将继续深耕课堂、潜心育人，让红色基因代代相传，让思政之花在校园处处绽放。（供稿：合阳县路井镇中心小学）
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