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榆林市第十中学:“同课”巧设计 “异构”促提升

为进一步提高教师专业水平和业务能力,打造品质物理课堂,加强学科教师的切磋交流,提升教学质量,9月6日,榆林市第十中学物理组举行了同课异构教研活动,教务处副主任杨宪伟和物理组全体教师参与听评课。

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本次同课异构活动由高二备课组的武图朗老师和张亮军两位老师执教,讲授的内容是高二物理选择性必修一《带电粒子在电场中的运动》,两位老师精心备课,认真研讨,反复打磨,以不同的方式构思课堂,奉献了两节精彩的课例。

武图朗的课例展示,首先带领学生回顾本节课所要用到的曲线运动条件、平抛运动及动能定理有关知识,从而为学生学习本节内容奠定基础。导入环节,武老师依据新课标创设情境,提出问题,引发学生思考。进而组织学生阅读教材,循循善诱,耐心讲解,层层递进,带领学生学会分析正、负带电粒子在加速电场和偏转电场中的运动。应用阶段,通过典型例题的讲练结合让学生达到了学以致用效果。整节课思路清晰、语言流畅,讲解准确到位,课堂气氛热烈。

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张亮军老师通过提问学生,激发学生对带电粒子在电场中如何运动的兴趣,从而提出合理的猜想,接着张老师用自制的实验装置现场验证,将课堂氛围推向高潮,经过精准调试操作,实验现象准确验证了猜想,学生学习热情高涨,记忆深刻。最后,张老师引导学生,共同总结,将理论与实践进行了完美融合。张老师以新课标为导向,师生互动良好,实验演示精彩,板书工整,思路清晰,呈现了一节有趣有料有效的优质课。

课后,教研组长刘统新组织与会老师进行了说课评课。大家重点围绕两节课的设计思路、重点的把握、难点的突破以及预设的达成度进行了详细的点评。老师们还从大单元教学的视角阐述了个人的见解,提出合理化的改进建议,如注意课堂用语的规范性、关注全体学生、深入学生活动中,多观察听课状态,实现更好的师生互动。

榆林市第十中学的同课异构教研活动如一夜东风唤醒花开,相同的目标,不同的风格;一样的期望,别样的精彩。物理组将以课堂为主阵地,做好常规教学,备好每一节课,上好每一节课,相互学习,提升自己,不负好时光,一起向未来。(吴浩甫)

责编:杜鹏飞

编辑:李清风

 

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