教育要发展，科研必先行。高质量的课题研究是教师专业成长的需要，是解决实际教育教学问题的需要，更是提升学校品质，推动学校可持续发展的重要途径。三原县城关街道东关中心小学积极落实国家关于基础教育的政策方针，落实立德树人根本任务，以发展素质教育为导向深入开展各级课题的申报工作。
在咸阳市教研室公布的2023年度课题立项项目中，三原县城关街道东关中心小学孙鑫、张芝艳、杨新莉等三名老师主持的《“双减”背景下小学高段语文多样化作业设计研究》《课程思政背景下小学语文德育渗透的路径研究》等三个课题立项，这些课题覆盖范围广，包含语文高段、中段语文作业多样化设计、分层设计以及德育渗透的路径等方面，结合教学实际遇到的问题，将通过课堂研究不断反思、不断探索、不断实践、不断改进，为进一步提高教师的教科研和教学能力，提高学生的学习能力助力。
近年来，三原县城关街道东关中心小学一直坚持“科研兴校”的发展之路，重视实践研究，在梁金辉校长、郑亚惠主任的领导、带动下，学校把课题研究与教师成长结合，以此推动课堂教学效果，提升教师专业素养。同时借助名师力量，打造研究团队，培养研究型教师，提高教师教研水平。
一份耕耘，一份收获。这些科研课题的立项，为三原县城关街道东关中心小学教师开展教学研究奠定了基础，有效推动教育教学工作。课题组教师们将以此为契机，潜心教育教研，在教学中研究，在研究中实践，在实践中创新，在创新中提升，不断推进教研工作。（杨新莉）
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