为了贯彻落实全县教育高质量发展大会精神，发挥先进教师的榜样引领作用，抓教风促学风，进一步强化教师作风能力提升和清廉学校建设。近期，丹凤县第三小学开展最美教师事迹展播活动，大力宣传教师爱岗敬业、甘于奉献、争先创优的工作作风。
李欣，本科学历，二级教师。2009年参加工作，现任丹凤县第三小学六年级8班语文教师。从教十余载，以爱心洒满校园，亦师亦友，深受学生爱戴。曾撰写多篇论文、教学设计获国家级奖；多次获得校级赛教奖或教学质量奖；2018年被评为陕西省教学新秀；2023年4月获得丹凤县教学能手称号；2023年5月在县级班主任基本功大赛中获得二等奖；2023年8月获得第三小学“最美研学之师”称号。
教育格言：教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
2009年，刚跨出大学校门的李欣，踌躇满志地走上了三尺讲台。面对着那一双双稚嫩的眼睛，有兴奋也有担忧。但从那一刻起，站好三尺讲台，完成教书育人使命，成为她一直秉持的教学初心与追求。一块黑板，一支粉笔，开始拥抱属于她的一方世界。
作为一名教师，一日不学，犹如落队之雁，必须坚持学习，唯有这样，才能彰显教育的活力。2023年4月，李欣有幸到西安观摩了名师之路的教学研讨活动。那一次的学习，让她近距离领略了专家们的风采。名师们精彩的课堂震撼着李欣，“原来语文课可以是如此的有味道”；先进的教学理念让她意识到必须更广泛地学习。从那以后，她不断地购买一些教育专著研读，她还在网上购买教学视频，陆续订阅了《小学语文教育》，同时关注很多小学语文公众号，阅读其中的文章，观看其中的直播。学习占据了她的空闲时间，她如饥似渴地吮吸着专业知识的甘露，常常乐在其中。
记得2021年，李欣接手的是五年级的一个班级，这个班里新转来了一个男孩，她发现这个男孩很腼腆，虽然长得高高大大，但上课回答问题总是很胆怯。课后她马上去家访，了解到这男孩是单亲家庭，父亲一个人拉扯他和哥哥两个人，家庭条件差，他常常感觉自己很孤单、很不幸，自卑心理严重。她多次找他谈心，开导他，激励他；并及时与他的父亲沟通，了解他的性格及喜好，课堂上对他的表现及时、恰当的给予表扬，帮助其树立自信心。在她的关爱和鼓励下，这个男孩脸上有了笑容，性格也慢慢变得活泼起来。
对教育科研有着极大热爱的李欣，“做学者型、研究型的教师”是她对自己的要求。名师课堂实录，各种各样的教育期刊都是她汲取知识的平台。她主动学习先进的教育教学理念，刻苦钻研，认真备好每一堂课，将自己的所学运用到教育教学实践中。在精心备课的同时，她积极参加各级各类的教研活动，追踪学科前沿，获取、吸收教学最新成果，向优秀教师看齐。她认真参与每一项教学比赛，勤奋努力的学习态度让她多次在教学竞赛中获奖。虽然每一次备赛的过程是艰苦的，但为了心中对教学的热爱，她都全力以赴从不退缩，教学能力的磨练与提升让她觉得甘之如饴。在课堂教学中，她利用先进的教育理念，充分发挥学生主体性地位，让学生在课堂上学会学习、学会做人、学会生存。
十几年的教师生涯使李欣深深懂得，为人师表是教师最起码的道德要求，榜样的力量是无穷的，一名合格的教师要从言行到举止，从心灵到外表，都应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。
教育事业虽然像“叶的事业”一样普通平凡，但我们同样也可以像“花的事业”一样努力绽放。未来的教育教学永无止境，李欣将继续在她热爱的教育事业上努力耕耘，为章贡教育贡献她自己的一份力量。（刘 茜）
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