邹冬生，男，中共党员，自2009年参加工作以来，一直任教于正阳镇中心小学，连续多年担任班主任工作。他以立志扎根山区的思想，以爱心加耐心的做法，以优秀的教学成绩赢得学生、家长的喜爱。
扎根山区，俯首甘做孺子牛
凭对教育事业的执著，邹冬生成为一名小学教师。看到学生那双渴求的眼神，一种为教育奉献终身的念头油然而生。对工作认真负责、一丝不苟；对学生循循善诱、言传身教；对同事待之以诚、虚心请教；对自己严格要求、积极进取。他不断地探索进取，发奋努力，用心血和汗水浇灌着每位学生。为适应新教学理念，他不断提高教学水平，观摩公开课、积极参加培训、外出学习等。
爱心奉献，昂首甘当铺路石
在邹冬生看来，育人离不开“辛勤+爱心”， 把学生装入心中，一个关爱的眼神、一句鼓励的话，会改变孩子的一生。课堂上是学生的老师；课后和学生融为一体，行为活动中是学生的表率，生活中关心学生。为学生营造愉快活泼的成长环境。把真诚的爱，最严厉的爱，给予学生。“爱心”是转变后进生良好发展的“灵丹妙药”。对学困生不歧视、不贬低。爱中有严，严中有爱。使学生不仅懂得学习，更懂得如何做人。学生成长需一条平坦的道路，他就是一粒铺路石，他做到了并将长期做下去。
潜心育人，苦尽甘来春满园
教学漫长，需耐心坚持。每节课前，邹冬生认真备课，深思熟虑，以学生为主体，让学生多动眼、手、嘴、脑，积极思考，大胆发言。为提高课堂效率、增强课堂趣味性总是尽可能丰富教学方法，使每堂课精彩纷呈效率倍增。对待学困生，邹老师给予特殊照顾，谈心，耐心指导，课堂上多提问、辅导；对点滴进步予以表扬，激发学习兴趣。搞好小组合作，达到共同进步，形成你追我赶，不甘落后的风气。
选拔有能力的班委会，搞好班级管理。他认真学习和引鉴他人教学经验和方法，取他人之长补己之短。时刻严于律己，做好学生表率，以身作则，率先垂范，种种潜移默化的影响，培养了学生良好习惯。任何成功都需付出艰辛汗水和不懈努力，在教育探索中丰富了思想，开阔了视野，理出了新思路，对学生以情感人，以德化人，动之以情，晓之以理。一份耕耘一份收获，2010年的小学毕业会考数学成绩位居全县第七名，2010年、2011年、2012年、2013年一至四年级数学成绩分别居全县第四名，第二名，第一名，第二名。他因教学方法恰当、教学成绩突出被推选为优秀教师，多次被评为“县级优秀教师”“十佳优秀班主任”和“优秀党员”。
着眼未来，满怀热情育新人
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，面对成绩，邹冬生并没有满足、没有骄傲，他说成绩只代表过去，将来还有很长的教学生涯，今后更要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，对学生负责，对家长负责，对社会负责，创造更好的教学成绩。（张清林）
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