为了丰富校园文化生活，激发学生潜能，全面促进学生身心健康发展，让学校成为孩子们生活和学习的乐园。宝塔区姚店镇中心小学2023年11月22日举行了以“舞动指尖，唱响校园”为主题的手势舞比赛。孩子们伴随着音乐边唱边跳，服装整齐，歌声动听，精神饱满。于歌声中传承着经典，动作中彰显着活力。
一年级以《一年级》、《La La La》、《桃花笑》作为背景音乐，老师们精心选择富有趣味的音乐，整个手指操中，孩子们情绪饱满，动作规范整齐且活泼，别看一年级小朋友们小，但脸上的自信光芒也是一样的耀眼。
手指动动，智慧多多。孩子们共同在快乐的气氛中体验着指尖的乐趣，二年级以歌曲《听我说》、《大梦想家》为背景，节奏明快，动作简单易学，孩子们可以在室内全面活动身体。随着优美的音乐，学生动作整齐划一，充满激情又不失童趣，让我们看到了新时代少年的风采。
伴着音乐的律动，点开幸福的手指。笑容很暖，节拍很甜。校园生活活力满满！在手指灵活的同时，带动大脑灵活运转，极大地锻炼了学生的手、眼、脑甚至是全身的协调配合能力，有力地促进了学生身心健康的发展。
《 yes！ok》、《哦，十分钟》、《谢谢你陪我长大》成了三年级一道亮丽的风景线，韵律操新颖，深受孩子们的喜欢。手指操的练习加强了孩子们对传统文化的学习，展现了孩子们朝气蓬勃、积极向上的面貌。
四年级的《听我说》、《时间都去哪儿了》、《大中国》、《谢谢你陪我长大》，所选歌曲切合学生实际，学生活力十足。随着轻快、愉悦的音乐节拍，孩子们正在教室中快乐地做操，手指操不仅能锻炼学生的动手能力，还能锻炼思维，促进学生身心健康发展。瞧！他们的手指多灵活，动作多有韵律感。
同学们边唱边舞动着手指，一颗颗童心细细品味歌词的内涵，灿烂的笑容洋溢在每个孩子脸上。他们挥动着手臂，和着优扬的旋律，以优美的手语动作，还有那甜美的微笑，展现了中段组的骄傲。
五年级以歌曲 《歌唱祖国》、《YES！OK》、《不变的音乐》、《谢谢你陪我长大》为背景，结合学校教室的条件和学生的身心特点，配以节奏欢快、动感活力的音乐，充分激发学生参与锻炼的热情。综合考虑学生的视力保护、身体锻炼等因素，设计了从头部动作开始，慢慢活动到上肢、颈、肩、背等部位的一系列动作，时而张开手臂，时而摆动肩部，让学生们在室内积极舒展身体的各个部位，舒缓上课、写字带来的疲劳。
六年级是以歌曲《把未来点亮》、《梦想家》、《天天向上》为背景音乐，既符合孩子们的年龄特点，也尊重了孩子们对音乐的喜好。手指操使孩子们的手指、头部、肩颈和上肢，腿部得到了全面的锻炼，肢体更加灵活、反应更加灵敏，对发展学生体能素质有极大的帮助作用。
舞动手指，演绎精彩。宝塔区姚店镇中心小学一直把养成教育放在首位，注重对孩子行为习惯的培养，而手指操是培养孩子良好行为习惯的重要抓手。室内手指操看似简单，却有趣，它以出、勾、弹、打、绕手指为基本内容，伴有儿童化、游戏化动作，手指根据不同的方法变化交错，不仅能锻炼学生手、眼、脑的协调配合能力，还能锻炼大脑的思维，培养学生的动手能力和实践能力。
今后，宝塔区姚店镇中心小学将继续提升多层次、多方向校园文化建设，丰富学生校园文化生活，为学生营造更加健康有益的学习生活环境。（张妮）
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