教育不是一个人的舞台，而是老师和家长站在一起，步调一致，共育花开。12月19日，丹凤县第五小学第六期“家长课堂开课啦”如约而至。
龙作为中华民族精神的重要象征之一，在中国民俗生活中有着美好的寓意。在2024年龙年来临之际，龙文化的普及更显重要。五（1）班徐晨羽妈妈从中国文化和西方文化的角度讲述不同文化背景下龙的象征意义，让学生更深入了解“龙的传人”这一民族精神。
冬季气温较低、空气比较干燥，是呼吸道传染疾病的高发季节，五(2)班周可昕妈妈从专业的角度让孩子们了解了呼吸道传染病的种类，病毒的传播途径以及怎样预防呼吸道传染病，让孩子对呼吸道传染疾病有了更进一步的认识，大大提升了学生的传染病预防意识。
彩泥手工制作一直是同学们们很喜欢玩的一种手工。五（3）班张圃源妈妈以《开心农场》为主题开展一节手工粘土制作课，可以培养学生的动手能力和手眼协调能力，促进学生右脑发育，养成专心做事的习惯，感知艺术创作的美。
五（4）张晟潇妈妈，给孩子们带来《古筝雅韵进校园，传统文化润心间》的精彩课堂。带孩子们认识中国乐器，感知传统文化艺术，将优秀的传统文化渗透到每个孩子心中。
五（5）班刘隽熙爸爸刘勇为孩子们带来了《与法同行，守护明天》主题法治课。用通俗易懂的语言让学生了解法的起源，法的作用，法律责任年龄等基础法律常识，并且结合生活中的案例，从校园欺凌，致人受伤赔偿，个人人身权利等三个方面引导孩子在学校以及生活中如何保护自己，做一个知法、守法、懂法、用法的好学生。
五（5）班刘晨瑶妈妈周愉珍为提升学生在突发紧急情况下的自救和救助他人的救助能力技能，对学生进行紧急救护知识分享，如何找准按压位置，每次按压深度、次数等知识，并让学生们在教具模拟人身上进行实际操作练习。通过这次分享学习，来提高同学们的理论与实践相结合的能力。
心理健康不容忽视，六（1）班张乐邱豪妈妈赵方针对学生成长中的困惑进行了详细分析，并给予切实可行的做法，引导学生学会积极乐观的态度面对困境。
六（2）班王雍景妈妈为孩子带来了精彩的手工制作课《花样气球》，用同学手中的“如意金箍棒”变换出各种各样丰富的形状，有小狗、小兔子、棒棒糖等，孙悟空的七十二变已经在同学们的手中展现的淋漓尽致。
随着冬季的到来，气温逐渐下降，也进入到了呼吸道感染、支原体肺炎的高发季节，对于免疫系统发育还不够成熟的小学生来说，细菌病毒更容易趁虚而入。六（3）班贺羿涵爸爸就预防流感给同学们提出了科学的预防和应对。
六（4）班刘晨轩爸爸根据学生的年龄和身心发展的特点，围绕金箍棒（标志杆）设计一系列的游戏，激发学生参与体育的兴趣，让学生在玩中提高速度、协调性、灵敏性等身体素质，提高他们判断时间、空间的本领，发展他们的思维、判断、记忆和创造能力，提高他们对外界环境的适应能力。
六（5）班陈近源妈妈从秦腔的历史发展过程、秦腔的艺术表现形式、秦腔的传承与创新三个方面问为孩子们带来了精彩的戏曲课堂，让学生在欣赏秦腔的过程中掌握时代的节奏，聆听代代的声音，让历史文化的辉煌，在青少年手中再次大放异彩。
欢笑与掌声是同学们给予“家长老师”的回应，言传与身教是“家长老师”带给同学们最好的爱的教育！“家长课堂”是课堂教学的一种补充形式，是构建家校互动平台的有效手段。感谢家长们放下忙碌的工作，参与到学校教育中。未来，期待有更多的家长参与进来，家校携手共促成长。（怡涵）
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