为进一步推进“三教”改革，更新教师教育理念，优化教师施教行为，提升教师教学能力大赛备赛针对性、有效性，1月3日，永寿县职业教育中心举行了教学能力大赛校本培训。
计算机学科组组长师亚维就信息技术课新的课程标准、课程核心素养和课程目标进行培训，明确了课程内容和学业质量要求，要求信息技术老师要树立自我发展意识，聚焦核心素养，探索教法改革，立足岗位需求，开发具有职教特色的教学资源，全面提升课堂教学质量。
数学学科组组长苟梦娜就教师能力大赛中目标定位、内容选择、组织实施以及课程评价等方面如何渗透数学学科核心素养提出了建议和意见，并对课堂教学中培养学生的科学素养和高尚的审美情操、实现育人目标进行了具体的阐述。
英语学科组组长董王伟对英语学科教师教学能力大赛中课程标准、教材选用、教案备写、实施报告、视频录制等资料的准备进行了一一说明，并指出做到严谨、真实、高效、新颖是取得教学能力好成绩的法宝。
教导处主任尚阿锋就教师教学能力比赛备赛存在的问题、备赛的建议对全体教师做了进一步要求，要求老师做到教学能力大赛与日常教学有效结合，从日常教学出发，做好研究、做好资料收集，严格依据文件要求确保上交资料的规范性；要充分挖掘教材特色，深入分析学生学情，建立多元评价体系，在日常教学中为教学能力大赛打下基础；要认真对待，提前着手，深入探究数字赋能教育的方式方法，充分利用教学能力大赛备赛，推动我校教育教学改革，真正实现“以赛促改、以赛促教、以赛促学”的目标。
培训结束后，李校长对本次培训进行了总结，他指出中职学校教育教学能力大赛是推动学校教育教学质量提升的重要手段，是“三教”改革的重要抓手。本次培训，有效的提高了全体教师对教学能力大赛的认识，为有效备赛打下了坚实的基础。并要求全体教师要全面熟悉大赛程序。认真学习比赛文件理解相关要求，解决人培方案及课程标准规范性问题，以人培方案、教学条件、课程特性及课程思政要求为依据重构课程内容、项目、案例等。
精心准备大赛课程。明确课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、 学生考核与评价、 教学实施与保障、 授课进程与安排等，将立德树人潜移默化的融入到整个教学过程中；要吃透教材，源于教材、高于教材，提炼、凝练教学内容，教学设计要新颖，要到位，要准确，要有时代性、代表性。
要积极参加大赛活动。依照文件要求，比赛团队应包涵老、中、青教师，尤其是青年教师和有一定教学经验的老师，要经常参加各级各类评赛。只有参加大赛，才能更加熟悉大赛，拓宽个人视野；只有认真备赛，才能加深对课标、教材的理解，提升个人专业素养；只有经过大赛，才能提升临场应变、解决问题的能力，提高个人教学水平。
本次培训，理论有深度、实践有力度，提升了全体教师对教学能力大赛的认识。我校将坚持推进“三教”改革，积极探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为促进教师队伍整体水平的提升，增强教师队伍综合素质，建设一支业务精良的教师队伍而不懈努力！（供稿：永寿县职教中心）
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编辑：李清风
