伟大的人民教育家陶行知先生说过，“教师应当以身作则，一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”徐赐云老师把这句话当做自己的职业信条，坚持以身作则，言传身教，以德育人。她毕业于中文系汉语言文学专业， 2009年，她怀着青春的梦想，踏上三尺讲台，开始了自己的教师职业生涯，现任山阳县第二小学一年级1班的班主任。工作中能够始终以模范教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学求实创新。在学校领导的率领引导和关心支持下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。
立志教育 成风化人。教师是她最喜欢的职业，她从小就热爱教育，执教以来，面对教学上的任何困难从不退缩，积极主动寻找解决问题的办法。徐赐云老师刚参加工作的学校，校地处偏僻、交通极为不便，学生除了课本没有其他课外读物，看到一双双渴求知识而无助的眼神，她尽自己所能联系上了自己上大学时参加的教育基金会-香港培才教育基金会，寻求他们的帮助。经过一个学期的沟通协商，她争取到了价值五万元的课外读物和学习用品，建成了一个小小的图书室。并邀请到了普华永道的志愿者来校交流，这些志愿者都是清华、北大、复旦等国内名校的大学生，他们拥有自身丰富的学识和教育理念，开展了为期一周讲学、趣味竞赛等活动。让从未走出过大山的孩子感受到了社会的关爱，开阔了眼界、增长了知识，同时也让学校教师积累了教学经验。徐赐云此项举动，赢得了学校领导和家长的一致好评，至今很多家长仍然对这次活动念念不忘。
潜心教学 勇攀高峰。她热爱教育事业，热爱教师这个职业，热爱每一个学生。把自己的事业看得神圣无比。为了这个事业她十几年来始终把工作放在首位。始终坚持不断学习，阅读有关教育方面的理论著作，认真研读新课标，虚心向有经验的老师学习。充分利用网络的便利，向名师名家学习。上课前，认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。课后总是及时地总结这堂课的优点与不足，认真总结，及时改进教学方法。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。
功夫不负有心人，由于她勤恳踏实的工作作风、精益求精的学习态度，开拓进取的创新精神，积累了丰富的教学经验，从教以来获得了不菲的教学绩效，得到各校领导的一致好评。2011年她被山阳县人民政府评为“优秀教师”，2010-2020年连续十年被山阳县教体局授予“提高教育质量先进个人”，2017年评为山阳县优秀班主任，2019年获得山阳县教学能手称号。来到二小后，她所带的班级连续两年被评为“优秀班集体”。
以爱为媒 诲人不倦。教师对学生的爱源于母爱，有时胜于母爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。她就是用这种爱去点亮学生们的心灯的，她以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。
她深刻地明白老师一个眼神或者一个举动都能影响孩子的一生。刚进入二小两年来，她连续带了两届六年级，虽然和学生的相处都只有短短的一年时间，但是她很珍惜和学生相处的缘分，每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她总是努力寻找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长。只要学生有进步，她从来不吝啬对学生的表扬，每次考试结束她都会给单科成绩85分以上的学生设优秀奖，为在考试中成绩进步5分以上的学生设一个进步奖，长期坚持让后进生找到了前进的动力。学校每周三都开设了阅读课，她紧紧抓住这个时间，让班级学生上台演讲、展示自我，不管讲什么、讲得好与坏，大家热烈鼓掌，长此以往，每一个孩子都能在这个平台找到自信。临近毕业考试的时候，她充分发挥小组长的作用，每天布置相应的任务检查单，一周一总结，一周一奖励，她自己花钱买一些小奖品兑现奖励。虽然只是一个小小的奖品奖励，但他们都能每天乐此不疲的去完成这些任务，养成良好的学习和生活习惯，同时也营造了班级学风浓、班风正，师生关系融洽的良好氛围。
因材施教，静待花开。教师培养学生的创造力就应该像农民耕耘田地一样，首先认识他们然后再了解其特性，最后再给于其适宜的肥料、阳光和水，这样植物才能欣欣向荣。她灵活运用因材施教方法，面对班里聪明的学生，考出好成绩点沾沾自喜的时候,主动找他谈话，分析他们身上的优点和不足，让他们有忧患意识。另外面对班里的差等生，在教学中她注重集体教学和特殊辅导相结合原则，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能“吃的够”、“吃得饱”，又使差生能“拿得起”；面对个别学生缺乏学习兴趣，自控能力差，她就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法；面对聪明好学、理解力和记忆力好的学生，她就要求他们多看多读，多做课外题，最后学生都能在考试中都能取得自己满意的成绩。
心守一抹暖阳，静待一树花开。徐老师始终扎根教育的热土，以一颗赤城而无私的爱心，与孩子们一起弹拨爱的“和弦” 。相信她孜孜不倦地以“春风化雨润沃土”，又将会迎来“桃李花开香满园”的盛景。（杨英 徐赐云）
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