新年伊始,陕西省教育厅办公室下发通知,公布了第二批陕西省民族团结进步教育示范学校名单,汉滨区东关小学名列其中,获此殊荣。
汉滨区东关小学位于少数民族聚居区,学校设6个年级8个教学班,有学生253人、教师38人,其中少数民族师生149人。近年来,学校在实施素质教育的同时,坚持德育为首、全面育人,大力开展民族团结进步创建活动,取得了显著成绩。
“铸牢中华民族共同体意识”是全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。在开展民族团结进步创建活动中,该校牢记“国之大者”,始终把民族团结进步创建作为党支部工作的重中之重,各项工作向“铸牢中华民族共同体意识”聚焦,加强对民族团结进步创建工作的领导,成立了以校党支部为核心,校长(党支部书记)为组长、副校长为副组长的创建工作领导小组,精心组织、认真安排部署创建工作。结合党建工作、主题教育,组织全体教职工学习有关民族工作文件,并利用板报、文化墙、宣传展板等形式,切实加强民族团结进步宣传教育,引导师生进一步提高站位,讲政治、讲团结、讲大局,主动参与民族团结进步创建活动。
此外,该校注重把民族团结进步教育有机融入日常教学活动中,重视学科有机融合,做到在语文、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等学科教学中,找准切入点,抓好结合点,把民族团结进步教育像阳光雨露一样渗透进学生的心灵。坚持普通话教学,针对新疆籍维吾尔族学生刚入校时普通话较差的情况,落实教师、班干部帮教责任,尽快提高他们的普通话水平,现在这些维吾尔族学生的普通话都讲的很“溜”,回家后成了家长们的普通话老师。紧抓课外读书活动,充分挖掘利用我校图书资源,将民族团结进步教育的书籍挑选出来,在民族团结宣传月安排学生在阅览室阅读,同时开展图书漂流活动,让更多的学生及时看到民族团结教育的相关书籍,在阅读过程中,学生摘抄了大量民族团结的知识、民族英雄人物的故事。
在加强民族团结进步教育中,不断丰富创新活动载体。该校把民族团结进步教育融入校园文化建设中,充分利用校园布局,建设了民族文化宣传牌、经典民族人物故事牌。充分利用升国旗仪式、电子屏、班级黑板报、文化墙、微信公众号等营造浓厚的民族团结宣传教育氛围,让师生及家长在校园伫立行走间充分了解中华大家庭的构成,了解民族生活习俗及中华民族英雄。用心用情开展民族团结进步结对帮教活动,校领导班子成员带头,教师与学生结对子、不同民族学生相互结对子,推动民族团结、共同进步。在全校开展红色歌曲大家唱、民族舞蹈大家跳、传统节日大家过、中华经典大家诵、环境整治大家搞主题活动,在班级开展读一本民族团结书籍、看一部民族团结题材电影、讲一个民族团结故事、唱一首民族团结歌曲、制作一幅民族团结小报的活动,利用“七一”“十一”等节日开展爱国主义教育,利用春节、端午节、中秋节、重阳节等节日弘扬中华民族优秀传统文化,通过组织师生互访、知识讲座、歌舞演出等特色活动,进一步强化师生民族团结进步理念,使民族团结教育入耳、入脑、入心。
同时,该校成立家长委员会,每一学期开展一次家庭教育知识讲座或座谈会,由校领导向家长汇报学校工作,介绍学校开展民族团结进步创建活动情况,宣传民族团结政策知识,与家长形成共识共鸣,让家长参与学校管理,为学校民族团结进步创建活动提出宝贵意见和建议,推动民族团结进步创建工作走深走实,促进学校各项教育教学工作迈上了新台阶。
据悉,汉滨区东关小学2015年荣获“全国校园足球特色学校”“安康市业余训练先进单位”“安康市级汉语语言示范校”,2017年荣获“安康市平安文化建设示范学校”,2018年荣获“安康市文明校园”,2020年荣获“安康市平安校园”2022年荣获“陕西省防震减灾示范校”等荣誉称号。(李清安)
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