新年伊始，陕西省教育厅办公室下发通知，公布了第二批陕西省民族团结进步教育示范学校名单，汉滨区东关小学名列其中，获此殊荣。
汉滨区东关小学位于少数民族聚居区，学校设6个年级8个教学班，有学生253人、教师38人，其中少数民族师生149人。近年来，学校在实施素质教育的同时，坚持德育为首、全面育人，大力开展民族团结进步创建活动，取得了显著成绩。
“铸牢中华民族共同体意识”是全党全国各族人民实现中国梦新征程上的共同意志和根本遵循。在开展民族团结进步创建活动中，该校牢记“国之大者”，始终把民族团结进步创建作为党支部工作的重中之重，各项工作向“铸牢中华民族共同体意识”聚焦，加强对民族团结进步创建工作的领导，成立了以校党支部为核心，校长（党支部书记）为组长、副校长为副组长的创建工作领导小组，精心组织、认真安排部署创建工作。结合党建工作、主题教育，组织全体教职工学习有关民族工作文件，并利用板报、文化墙、宣传展板等形式，切实加强民族团结进步宣传教育，引导师生进一步提高站位，讲政治、讲团结、讲大局，主动参与民族团结进步创建活动。
此外，该校注重把民族团结进步教育有机融入日常教学活动中，重视学科有机融合，做到在语文、科学、道德与法治、音乐、美术、体育等学科教学中，找准切入点，抓好结合点，把民族团结进步教育像阳光雨露一样渗透进学生的心灵。坚持普通话教学，针对新疆籍维吾尔族学生刚入校时普通话较差的情况，落实教师、班干部帮教责任，尽快提高他们的普通话水平，现在这些维吾尔族学生的普通话都讲的很“溜”，回家后成了家长们的普通话老师。紧抓课外读书活动，充分挖掘利用我校图书资源，将民族团结进步教育的书籍挑选出来，在民族团结宣传月安排学生在阅览室阅读，同时开展图书漂流活动，让更多的学生及时看到民族团结教育的相关书籍，在阅读过程中，学生摘抄了大量民族团结的知识、民族英雄人物的故事。
在加强民族团结进步教育中，不断丰富创新活动载体。该校把民族团结进步教育融入校园文化建设中，充分利用校园布局，建设了民族文化宣传牌、经典民族人物故事牌。充分利用升国旗仪式、电子屏、班级黑板报、文化墙、微信公众号等营造浓厚的民族团结宣传教育氛围，让师生及家长在校园伫立行走间充分了解中华大家庭的构成，了解民族生活习俗及中华民族英雄。用心用情开展民族团结进步结对帮教活动，校领导班子成员带头，教师与学生结对子、不同民族学生相互结对子，推动民族团结、共同进步。在全校开展红色歌曲大家唱、民族舞蹈大家跳、传统节日大家过、中华经典大家诵、环境整治大家搞主题活动，在班级开展读一本民族团结书籍、看一部民族团结题材电影、讲一个民族团结故事、唱一首民族团结歌曲、制作一幅民族团结小报的活动，利用“七一”“十一”等节日开展爱国主义教育，利用春节、端午节、中秋节、重阳节等节日弘扬中华民族优秀传统文化，通过组织师生互访、知识讲座、歌舞演出等特色活动，进一步强化师生民族团结进步理念，使民族团结教育入耳、入脑、入心。
同时，该校成立家长委员会，每一学期开展一次家庭教育知识讲座或座谈会，由校领导向家长汇报学校工作，介绍学校开展民族团结进步创建活动情况，宣传民族团结政策知识，与家长形成共识共鸣，让家长参与学校管理，为学校民族团结进步创建活动提出宝贵意见和建议，推动民族团结进步创建工作走深走实，促进学校各项教育教学工作迈上了新台阶。
据悉，汉滨区东关小学2015年荣获“全国校园足球特色学校”“安康市业余训练先进单位”“安康市级汉语语言示范校”，2017年荣获“安康市平安文化建设示范学校”，2018年荣获“安康市文明校园”，2020年荣获“安康市平安校园”2022年荣获“陕西省防震减灾示范校”等荣誉称号。（李清安）
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