为进一步深化课程改革与学科教研实践，凝聚团队智慧力量，赋能教师专业成长，提升教育教学质量，3月4日至5日，绥德县四十里铺镇中心小学教务处组织开展了语文、数学、综合组大教研活动，为全面推进“绥德好课堂”建设持续赋能。
活动中，各教研组围绕新学期优化教研活动流程，规范备课、观课、议课环节，探索有效教学方法和策略、设置分类分层作业、提升学生核心素养、实现“减负提质”等方面展开热烈研讨。教师们踊跃发言，献计献策，针对细节与潜在挑战展开深入交流，大家集思广益，为完善新学期教科研工作，提高课堂教学实效提供了诸多建设性意见，达到了交流提升的良好效果。
教务副校长王有胜在总结讲话中强调：要提高认识，思想重视。以大教研活动加强交流学习，形成教研合力，推动学校教科研工作高效开展；要精心组织，密切配合。各教研组结合实际认真制定每一次教研活动方案，明确工作要求和任务，切实为改进教学方法、促进教师专业成长起到推动引领作用。各教师要积极参与，珍惜学习机会，扎实开展研讨，努力提高自身专业素养和业务水平。要善于总结，及时反思。做到研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，总结成功经验，改进工作措施，全力推进教研改革深入实施，为学校教育质量提升注入强劲动能。
本次大教研活动擘画了新学期教研工作的新蓝图，增强了学科教师之间交流学习，推动了教育教学工作的深入发展，对学校全面实施“绥德好课堂”建设、提升教育教学质量起到了极其重要的促进作用。（供稿：绥德县四十里铺镇中心小学）
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编辑：李欣阳
