扶风县恒大小学全体师生以 “干” 为魂，用行动注解担当，以实干铸就辉煌，在教育质量提升的征程上阔步前行。从党建引领到教学改革，从师资培养到五育并举，从管理创新到家校协同，恒大小学用 “干” 的姿态书写着新时代教育的奋进篇章。
党建引领，筑牢发展根基
恒大小学党支部以 “围绕教育抓党建，抓好党建促教育” 为行动纲领，将 “干” 的精神贯穿党建工作，通过 “四大建设” 夯实发展根基：修订完善党务及教育教学制度，细化 “四岗五星” 党建品牌管理规范；设置星级党员示范岗、党员护学岗，张贴党员形象照，发挥党员先锋模范作用；开展 “作风建设专项行动”“廉洁文化进校园” 等六项主题教育，严格落实 “三会一课” 等党内制度，定期开展党员大会、党课学习与组织生活会；投入18 万元建成廉洁文化长廊、劳育基地等 6 大党建阵地板块，让 “廉洁从教”“劳动光荣” 等理念融入师生日常，切实提升党建工作效能。
深化教改，提升课堂质效
课堂是教育改革的 “主战场”，恒大小学以 “干” 破题，聚焦两大核心任务，让课堂成为提质增效的 “引擎”。一是深化课标研究与教学设计创新。组织教师逐学科研读课标，将核心素养转化为 “可操作、能落地” 的教学方案，如数学组以 “生活中的数学” 为主题设计项目式学习，语文组开展 “整本书阅读” 教学实践，每一堂课的打磨都渗透着教师对课标的深度解读。二是推进信息化与精准化教学融合。教师运用希沃白板、学科网等资源打造互动课堂，并建立 “学生评教 — 教师反思 — 策略调整” 闭环机制，精准改进教学。近三年，培养 1 名市级、3 名县级教学能手，带动全校形成 “人人研课改、堂堂有亮点” 的生动局面。
强师赋能，构建实干团队
教师是 “干” 的主体，学校以 “三维培养体系” 为抓手，让教师在 “干” 中成长蜕变。一是校内培训固根基。每周固定开展 “业务学习日”，内容涵盖新课标解读、班级管理案例分析等，围绕 “项目式学习” 开展 8 次专题研讨，教师人均撰写学习笔记 2 万字，让 “充电” 成为常态。二是校外研修拓视野。30人次参加外出培训学习，并通过二次培训覆盖全体教师，实现 “一人学习、全员提升”。三是课题研究促提升。以研促教，鼓励教师扎根课堂开展研究，目前 2 项省级、6 项县级课题结题，5 项新课题立项。
五育融合，培育时代新人
恒大小学以“五育并举”为育人方向，将“干”字精神融入教育全链条，构建“学校-家庭-社会”三位一体德育网络，通过主题班会、志愿服务和爱国教育基地参观等活动，培养学生价值观与社会责任感；在智育方面，开展计算、作文等学科竞赛，设立书法、绘画、科技等兴趣小组，激发学习兴趣与创新思维；体育上落实每天一小时锻炼，组织运动会、足球赛等活动，田径、三跳和足球社团在县级比赛中分获一、二等奖；美育方面，开设音乐、美术、舞蹈社团，举办艺术节和文艺汇演，合唱社团连年在县级获奖；劳育则通过校园劳动实践基地和班级责任区，开展种植实践，学校被评为市级劳育实践基地示范校，全面促进学生成长。
精细管理，提升办学品质
向管理要效益，用 “干” 的作风构建科学高效管理生态。一是完善绩效考核制度。从教学成绩、师德师风、班级管理、教研成果等维度全面考核教师，将考核结果与绩效工资、职称评定、评优评先挂钩，激发教师工作积极性。二是优化管理流程。明确各部门职责，建立高效沟通协调机制，借助信息化手段实现文件流转、考勤管理等工作数字化，提升管理效率。三是强化家校协同。通过家长会、家长学校、班级微信群等渠道定期反馈学生情况，每学期召开一次家长会、邀请家长参与开放日，凝聚家校育人合力。
回望来路，实干铸就辉煌；展望未来，奋斗正当其时。扶风县恒大小学将继续保持”干”的劲头，发扬”实”的作风，以更加昂扬的姿态，在新时代教育发展的征程上谱写更加辉煌的篇章，为办好人民满意的教育而不懈奋斗！（供稿：扶风县教体局）
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编辑：李清风
