近日，从国家级、市级多项评选活动中传来喜讯，安康市阳光学校教师团队捷报频传，多项成果脱颖而出。
在教育部组织开展的第二届全国特殊教育教师教学基本功和融合教育典型案例征集活动中，安康市阳光学校报送的《普特融合 共享阳光——听障儿童康幼转衔教育实践与探索》案例，成功入选全国融合教育典型案例，充分展现了该校在普特融合教育实践中的探索成果与示范价值。
在教育部开展的“基础教育精品课”遴选中，安康市阳光学校赵莎莎老师执教的课例《年月日》凭借科学的教学设计、贴合特殊学生的教学策略，成功入选国家级精品课。
在安康市第六届中小学、学前教育、特殊教育课堂教学改革成果评选活动中，安康市阳光学校十一位教师斩获各类奖项，其中朱荣卉老师撰写的《基于教材的聋校小学语文阅读教学情境创设策略》、周芯老师撰写的《基于美术课程改革的非遗剪纸主题式学习实践研究——以聋校美术社团为例》均荣获一等奖，并受邀在成果展示交流会上进行现场交流展示。
一份份荣誉，是对安康市阳光学校教师教研能力的肯定，更是对学校深耕特殊教育、推动教学创新的激励。未来，学校将继续以教研为抓手，鼓励教师深耕课堂、探索创新，将教研成果转化为育人实效，以高质量的教育教学成果助力安康特殊教育高质量发展。（张 明）
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