为深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，2026年6月30日上午，汉中市陕飞一小一、二年级全体教师协同配合，顺利开展了以“乐学闯关展风采 无纸化测评助成长”为主题的期末无纸化综合测评活动。本次活动采用趣味闯关的游戏形式，对学生本学期的学科综合素养开展了全面、客观、多元的评价。
在学校教务处的统筹安排下，一、二年级任课教师结合学生年龄特点与学科核心素养要求，精心设计出集趣味性、实践性于一体的闯关内容。活动现场，孩子们手持精美的“闯关卡”，在老师的引导下有序排队，开启了这场别开生面的“乐学之旅”。
一年级的测评围绕基础知识设置闯关，语文、数学各包含三个关卡。语文测评中，孩子们在“词语能量站”准确认读各类词汇，在“句子加工厂”里妙语连珠，用“一边……一边……”等句式完成生动造句，在“背诵星光台”上自信背诵《静夜思》《小池》等经典篇目，展现出扎实的识字与积累功底。数学板块同样精彩纷呈：“口算小达人”们反应敏捷，“巧手变图形”环节中孩子们动手拼搭七巧板，在操作中感知图形的奥秘；“敢为人师”环节更是亮点频出，孩子们化身“小老师”，思路清晰地口头分析购物、分配等生活应用题，让数学知识回归生活本质。
二年级的测评则更加注重知识的综合运用与能力拓展。语文闯关设置了“我会读”“我会说”“我会背”三个环节，孩子们认读成语、结合生活情境运用复杂句式表达，声情并茂地背诵国学经典，充分展示了语言表达与积累的进阶成果。数学闯关难度升级，“口诀速背关”与“计算小能手”检验了学生的计算功底；“单位认知实践关”要求学生区分厘米与米、准确认读钟表时间；“生活应用关”则引导学生口头分析计价、分配等实际问题。孩子们在闯关中沉着冷静、对答如流，展现出良好的思维品质与解决实际问题的能力。
测评现场，老师们用鼓励的语言引导每一位学生大胆展示，还会根据学生的表现及时在闯关卡上加盖通关印章。这种“印章评价”模式，弱化了单一的分数评判，侧重于过程性鼓励，极大保护了学生的自信心。
此次无纸化测评活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中实现“玩中学、学中乐”。这不仅是一次对学科素养的检测，更是汉中市陕飞一小落实“双减”政策、探索多元化评价方式的生动实践。未来，学校将继续坚守教育初心，优化评价机制，为孩子们营造更加快乐、充满活力的成长环境，助力每一位学子全面健康发展。（供稿：汉中市陕飞一小）
责编：李凯琴
编辑：刘佳怡
