张树霞，毕业于安康学院，毕业后，她毅然选择了榆林高新医院儿童康复治疗科作为自己施展才华的舞台，现任感统社交组行政组长。在过去的八年多时间里，她不仅深耕于儿童康复治疗的前沿，更是以满腔的热情和不懈的努力，为无数家庭带去了希望与光明。
张树霞深知，专业的技能是康复工作的基石。因此，她不断自我提升，积极参与各类专业培训，如ALSO认证基础治疗师培训、孤独症康复教育上岗培训以及特殊儿童“医教结合”培训等，每一次学习都让她在专业技能上更上一层楼。她擅长运用游戏互动的方式，有效治疗儿童的社会交往障碍，通过PEP－3评估工具精准把握儿童的发展状况，并据此制定个性化的IEP教学干预计划，确保每位儿童都能得到最适合他们的治疗与关怀。
在她的教学实践中，张树霞灵活运用ABA理论为基础的NET自然情景教学、DTT教学、随机教学和游戏介入等多种先进方法，针对智力障碍、语言发育迟缓、多动症及孤独症等不同类型的儿童，她总能找到最合适的切入点，引导他们逐步克服障碍，走向正常的社会生活。她深知，每一个细微的进步背后，都是无数次尝试与坚持的结果，因此，她从不轻言放弃，总是以最大的耐心和爱心陪伴着每一个孩子。
面对初来乍到、哭闹不配合的患儿，张树霞总能以她特有的温柔和智慧，巧妙地安抚他们的情绪，引导他们逐步接受并享受治疗过程。曾有一位五岁多的孤独症患儿，情绪极其不稳定，治疗初期几乎无法配合。但在张树霞的耐心引导下，仅仅用了两个月的时间，患儿的行为就有了显著改善，不仅建立了新的社会适应性行为，还顺利进入了校园，开始了正常的学习生活。这样的成功案例，在张树霞的职业生涯中不胜枚举，每一次的成功都让她更加坚定了自己的职业信念。
除了专业技能的精湛，张树霞还非常注重与患儿及家长的沟通与反馈。她深知，家长的支持与参与是孩子康复过程中不可或缺的一环。因此，在完成日常康复治疗的同时，她还会详细记录患儿的康复表现，及时反馈给家长，并为他们提供家庭康复宣教及培训，帮助他们更好地理解和支持孩子的康复之路。这种全方位的关怀与支持，不仅赢得了家长的信任与好评，也为患儿的康复之路铺设了坚实的基石。
张树霞深知，儿童康复治疗是一项长期而艰巨的任务，但正是这份挑战与责任，让她更加坚定了自己的职业选择。她相信，只要用专业的技能和深沉的爱去帮助每一个需要帮助的儿童，就一定能够让他们在康复的过程中找到自信，感受到温暖。她用自己的实际行动诠释着“以爱之名，守护生命”的信念，用一颗真挚的心去点燃患儿及家长的未来希望之光。在她的眼中，每一个孩子都是一颗独一无二的星星，虽然他们可能走得慢一些，但只要给予足够的耐心与关爱，他们终将绽放出属于自己的光芒。（供稿：榆林高新医院）
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