11月6日，音乐学科聚焦经典曲目《洋娃娃和小熊跳舞》，付冲、郑文思两位教师以灵动创意解锁音乐魅力！课堂上，趣味游戏串联全程，节奏律动、乐理知识化身“快乐密码”，老师们通过拍手跺脚、乐器互动、情景演绎等多元活动，让抽象的节拍、旋律变得可感可玩，孩子们在蹦跳欢笑中熟记歌词、精准把握节奏，用清亮悦耳的歌声与活泼灵动的舞姿，展现对歌曲的喜爱与理解，让音乐课堂充满童真童趣与蓬勃活力！
11月7日，王倩、熊亚莉两位教师聚焦二年级美术《动物聚会》，以趣味故事串联全程，情境导入点燃创作热情，紧扣“重复排列的秩序美与韵律美”核心拆解造型、色彩、构图技巧。孩子们调动生活经验、释放想象力，专注剪拼贴创作，全程热情高涨、创意迸发。课程尾声从作品秩序美延伸至阅兵庄严与校园规范，实现美育与德育自然交融，两节课各具特色、感染力拉满，既彰显教师教学智慧，也让孩子们在趣味创作中提升了审美与实践能力。
本次教学节活动以“同课异构”为核心抓手，创新采用跨校联动模式，携手区级共同体联盟校陕齿学校、寨子小学同步直播，打破校际壁垒、汇聚多元智慧。从数学的逻辑碰撞到语文的文韵深耕，从音乐的旋律共情到美术的创意绽放，多学科研讨层层深入、亮点纷呈。活动既为师生搭建了展示风采、切磋共进的优质平台，更凝聚联盟校教研合力，为学科教师专业成长筑牢根基，为学生核心素养培养注入鲜活动能！（康婷婷）
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