为充分发挥该校名师示范引领作用，推动课堂教学改革，提升教育教学质量，从本期开始，宁强县北城实验学校每周两位老师定时定点开展“知行好课堂”能手示范课，全校教师参与听评课活动；学校省市县级教学能手将登台献课，为全校教师呈现一场场高质量的教学盛宴，将进一步营造浓厚的教研氛围，助力教师队伍专业化、高质量发展。第4期（第15周）两位能手公开课展示情况如何，赶紧跟随我们的镜头和文字一起去感受吧！
名师课堂：
匠心独运，精彩纷呈
陕西省教学能手
冯 刚
课 题：《植树》
个人简介
中共党员，高级教师，本科学历。陕西省教学能手、陕西省优秀竞赛管理员，第八届汉中名师、汉中市教学能手、汉中市学科带头人、汉中市优秀教师，宁强县教学能手、优秀教师、优秀教育工作者、优秀党员。
上课内容简介
《植树》是北师大版数学三年级上册第六单元“乘除法有应用（二）”的内容。本节课是在学生掌握两位数乘一位数，一位数除整十、整百数口算的基础上展开教学的，突出让学生在具体的情境中，探索并掌握一位数除两位数的口算方法，并能正确的运用所学的知识解决一些简单的实际问题。
上课照片
陕西省教学能手
郑富强
课 题：《燃料的燃烧—-第 1 课时》
个人简介
陕西省教学能手，汉中市学科带头人，宁强县提高学质量先进个人。陕西省首届课堂教学创新大赛一等奖获得者，现任北城实验学校副校长，从事初中化学教学20年，课堂教学基本功扎实，所带班级教学成绩优异。
上课内容简介
郑富强老师的这节课紧扣课标与教材，以 “魔棒点灯” 实验设疑导入，快速激发学生探究兴趣。课堂开篇结合生产生活场景与实验室中铁丝、镁条、硫粉的燃烧现象，明确燃烧的概念。通过对比实验探究，推导得出燃烧需同时满足 “可燃物、与氧气接触、温度达到着火点” 三个条件，再依托学生动手熄灭蜡烛的实验，对应总结出 “隔离可燃物、隔绝氧气、降温至着火点以下” 的灭火原理。教学中融入绿色化学理念，引导学生自学干粉、二氧化碳、水基型三类灭火器的使用方法与适用范围，结合全国火灾数据及液化气着火、油锅着火等实例，普及防火与自救常识，实现化学知识传授与安全意识培养的深度融合，课堂逻辑层层递进、实用性强。
共研互学:
赋能成长，砥砺前行
本次名师公开课活动吸引了全校教师的积极参与，听课现场座无虚席。课后，教师们围绕教学设计、课堂生成、核心素养落实等展开热烈研讨。他们在交流中寻找突破，在感悟中收获成长。他们用文字记录下内心的触动，字里行间流淌着对教育的深情与热爱。让我们一同走进他们的感悟，聆听教育者的心声，感受教育的力量与美好。
听评课教师 祁甲子
冯老师的《植树》课紧扣目标，以情境引题自然贴切，通过分小棒、小组讨论等活动突破重难点。让学生在操作中理解 36÷3 的算理，再迁移到 44÷4、42÷3，层次清晰。算法多样化的引导并尊重学生差异，探究规律环节培养了观察能力。整节课堂扎实高效，体现了以生为本的理念。
听评课教师 宁光亮
听了郑老师的课后，我深刻体会到实验演示的重要性。通过直观的火焰变化和学生亲手操作，他们对燃烧条件的理解更加深入。此外，郑老师的课堂互动活跃，时间管理恰当，确保每个知识点都能充分讲解。未来教学中，我将融合更多生活实例，提升学生的学习兴趣与理解力，并注重理论与实践的结合，以全面提升教学效果。
教育，是一场温暖的修行，是心灵与心灵的碰撞，是智慧与智慧的共鸣。宁强县北城实验学校以陶行知教育思想为指导，践行“与书为友，与道同行”的校训精神，以“知行好课堂”为载体，将能手示范课贯穿每周的教育教学活动中，为打造高质量宁强教育注入强劲动力。让我们以名师为榜样，在教育的道路上不断探索、前行，共同书写宁强县北城实验学校新教育华美篇章！（供稿：宁强县北城实验学校）
责编：李凯琴
编辑：汪欣阳
