为深入践行集团“和润”课堂教育理念，充分发挥优质教育资源辐射引领作用，搭建校际教研互动交流平台，4月28日早上，城固县许家庙小学教育集团2026年春季送教下乡活动，在明德校区顺利举行。本次活动以课为媒、以研聚力，为校际教师搭建了互学互鉴、共同成长的优质平台，让优质教育之风吹拂校园课堂。
三位送教教师深耕课堂主业，紧扣“和润”课堂核心理念，深耕教材、精研学情，精心打磨每一个教学环节，为全体听课教师呈现了三节功底扎实、灵动高效、极具示范意义的精品示范课。
总校区优秀青年教师陈佳鑫执教一年级语文《树和喜鹊》，以童趣十足的猜图环节巧妙导入，充分贴合低年级学生认知特点。课堂上，她采用范读领读、开火车读、分组品读等多元化朗读形式，扎实推进生字词教学，稳步夯实学生语文基础；教学过程中，紧扣“孤单”这一核心关键词，引导学生在层层递进的朗读中感悟文本情感变化，借助规范句式练习搭建语言表达支架，用温润亲和的教学语言、循序渐进的教学环节，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中理解课文内容、掌握学习方法，完美展现了低段语文“以读促悟、以润养习、以趣导学”的教学特色。
总校区优秀青年教师李发润带来三年级数学《平移和旋转》，以贴近学生生活的真实情境为切入点，从推拉课桌、风扇转动、电梯运行等日常现象入手，引导学生自主观察、主动分类，直观感知平移与旋转的本质区别；课堂上设计动手操作、对比辨析、合作探究等沉浸式教学活动，让学生在实践操作中深化概念理解、突破教学难点，整堂课层次清晰、动静相宜，以“和融”的教学方式打通生活与数学的联结，用“润物无声”的教学过程，着力培养学生的空间想象能力与自主探究意识。
总校区县级教学能手何冰执教三年级语文《绝句》，以赏春景、品诗情为主线贯穿课堂。通过平仄朗读、分组诵读、情境演读等多形式诵读，引导学生读准诗句节奏、读懂诗文大意；以圈画重点字词、想象春日画面为教学路径，带领学生细细品味诗中烂漫春日意象，深切体会诗人笔下的春日美好与愉悦心境，让学生在沉浸式诗词诵读与古典文化熏陶中，真正实现以诗润心、以美育人、以文化人。
示范课堂展示结束后，全体参与教师围绕课程内容开展深度评课研讨活动。三位授课教师依次进行说课，结合自身教学设计思路、课堂实施过程、学生课堂反馈等方面展开全面教学反思，坦诚分享教学中的亮点与不足。
听课教师们立足“和润”课堂理念，结合自身教学实践，从教学环节设计、学生主体地位凸显、核心素养落地、课堂氛围营造等多个角度畅所欲言、深入交流，既精准提炼了三节示范课的教学亮点与可借鉴经验，也本着求真务实、共同提升的原则，提出了切实可行的优化建议。整场研讨氛围浓厚、思维碰撞热烈，教师们在交流中互学互鉴、凝聚共识，让校本教研真正成为滋养教师专业成长、提升教学能力的源头活水。
许家庙小学教育集团姚婷校长对本次送教活动给予高度评价与充分肯定。她指出，本次送教活动是深耕教学主业、践行“和润”课堂理念的生动实践，有效搭建了校际间教学交流、资源共享的优质平台，充分发挥了骨干教师的示范引领作用。同时，对全体教师提出殷切期望，要求教师们要牢牢立足课堂主阵地，以“和润”教育理念为教学指引，持续优化课堂教学设计，始终聚焦学生核心素养发展，全力实现知识传授与价值引领、素养培育的有机统一；要以此次活动为契机，常态化开展校际教研交流，互学互促、共同进步，全力以赴推动集团教育教学质量整体稳步提升。
此次送教活动，以“和”为桥、以“润”为径，打破校际教学壁垒，有效促进了校际间教育资源共享、教学经验互通，助力教师专业素养不断成长。未来，城固县许家庙小学教育集团将持续深化“和润”课堂内涵建设，以校本教研为重要抓手，以常态化交流互动促教学提升，不断推动集团教育朝着均衡化、优质化方向迈进，让每一位学子都能在温润有爱的教育滋养中向阳而行、茁壮成长。（王妮）
责编：李凯琴
编辑：王晴之
