为进一步深化“四段一评”课堂教学研究，提升教学质量，促进教师专业成长,11月19日，横山区第三小学开展了”四段一评”五步研磨之二年级数学组展示课活动。
课前,老师们从教材分析、学情调研，到教学目标设定、教学方法研讨，每一个环节都经过了反复斟酌与讨论。在展示课上，授课教师凭借精心设计的教学环节、生动有趣的教学方法，以及对学生细致入微的引导，充分调动了学生的学习积极性。课堂上，学生们思维活跃，踊跃发言，在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识，提升了数学思维能力。
鲍老师通过游戏激发学生学习兴趣，引导学生动手分物从而掌握除法概念；教师引导得当，鼓励学生思考，点拨到位，注重思维训练。课堂氛围活跃，学生参与度高，教学效果佳。
高老师生动的情境导入，激发学生的学习兴趣；引导学生动手操作，加深知识的理解；注重思维训练，提升解决问题能力，是一堂充满趣味性和实效性的数学课。
雷老师将数学知识融入趣味故事，生动有趣，通过模拟购物情境，增强了学生应用数学的能力；教师引导学生主动探索，培养解决问题能力。课堂效果显著。
刘老师的课堂结构完整，教学环节紧凑；将知识与生活实际相联系，激发学生兴趣；注重知识的迁移运用，培养学生思维。课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果显著。
此次二年级数学组磨课展示活动，不仅为教师们提供了一个展示教学风采、交流教学经验的平台，通过深度磨课、评课，更促进了教师们的专业成长，为提升横山区第三小学数学教学整体水平奠定了坚实基础。相信在这样的教研氛围中，该校数学教学将不断创新，迈向更高质量的发展之路。（王智丽）
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