为丰富师生的校园文化生活，提高师生的审美情趣和艺术素养，近日，西安市高陵四中教育集团组织开展“向美而行 以美育人”师生艺术作品展活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。
近年来，西安市高陵区第四中学教育集团秉承“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基”的育人目标，创新实施“以德育人、以智固本、以体强身、以美化人、以劳夯基”的“五育”融合育人模式，突出德育实效，提升智力水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的大格局，让“五育之花”校园中绚丽绽放。
以德育人，培根铸魂。西安市高陵区第四中学教育集团紧紧围绕“立德树人”目标，制定详细的《德育教育方案》，建成以班主任为首的德育工作骨干队伍，细化班主任考核机制，组织班主任培训及经验交流会，形成人人重德育，人人抓德育的工作局面。 根据学生年龄特点，举办系列德育主题活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，努力培养具有爱国情怀、品德高尚的新时代好少年。
智育为重，以智固本。深耕第一课堂，让智育在多元化的课程体系中得到延伸拓展。强化学科第二课堂建设，组织英语朗读大赛、英语角、趣味数学、课本剧展演、经典诵读活动、汉字书写大赛、科技创新大赛等，启迪和激发学生们的学习兴趣和动力，使课堂既有爱的温度又有育人的深度。
以体强身、锤炼意志。充分发挥体育的特殊育人作用，开足开齐课程，定期召开体育组教研会；同时，邀请专家做报告，指导体育教师如何上好课，如何有效组织体育训练，促进教师专业化发展。组织开展拔河比赛、篮球对抗赛、足球赛等一系列充满趣味的体育文化学科节活动，帮助同学们树立正确的运动理念，激发奋发进取、砥砺前进的坚毅品质。
以美化人，润泽心灵。不断强化美育育人功能，坚持 “以耳听美、以音唱美、以笔画美、以手写美、以形展美”的美育实施路径，以课堂教学为“主干道”，以社团活动为“加速道”，以实践活动为“展示台”，“三措并举”构建多元立体的美育培养模式，用美育为孩子赋能，点亮多彩童年。
以劳夯基、涵养品格。坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，开设劳动课，教会学生做简单的家务劳动，收纳整理、制作各类早餐、家常菜等，养成劳动习惯，培养劳动精神。开展“种下一片绿，收获一份爱”“弘扬雷锋精神·践行劳动教育”等主题教育，激发学生的劳动热情，引导学生将劳动实践能力内化为核心素养。
聚焦“五育融合”，科学制定评价指标体系，积极开展“红领巾争章”活动，星级人物评选活动，表彰奖励学习之星、艺术之星、劳动之星、体育之星等，形成“五育激励评价+行为养成评价”的智慧评价体系，让学生在正面激励与全面实践中获得成长。每学期期末组织学生综合评价，确定道德品质、公民素养、学习能力等六方面评价内容，建立学生成长记录档案，强化过程评价，健全综合评价，促进学生主动发展、全面发展、终身发展。（供稿：西安市高陵区第四中学教育集团）
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