春深四月，研修正酣。为精准把握2026年历史中考命题方向，优化备考策略，提升复习实效。4月10日，由汉中市初中历史学科基地承办的“2026年历史中考备考专题研讨会”在略阳县荣程中学圆满举行。来自全市各初中的九年级历史教师代表及教研员线上线下齐聚一堂，共研备考良策。
本次研讨会聚焦“三新”背景下的历史教学与评价改革，特邀省、市级名师、教学能手作示范课、专题讲座和数据分析报告，围绕核心素养落地、大单元复习、试题命制趋势等关键议题展开深度研讨。
首先，由汉中市教学能手明策老师带来一堂以“科技迭代开新局，全球融通成大势”为主题的示范课。本课围绕三次工业（科技）革命与经济全球化这一宏大主题，以“五探”为主线，重构三次工业革命的逻辑链条，巧妙勾连其对经济全球化进程的推动与反拨。“大主题、小切口”的课堂设计，即以具体史料群搭建阶梯，用精准问题链驱动思维，每一“探”都对接学考新型试题的设问逻辑，实现了从知识梳理到能力迁移的闭环。整堂课既有宏大叙事的格局，又有落地生根的史料支撑，为高效复习提供了可复制的范例。
市级教学能手郭燕老师执教示范课《从“沉沦”到“曙光”——近代五次侵华战争专题复习》。课堂以“沉沦—探索—曙光”为主线，串联起近代五次侵华战争，通过梳理时间轴、中外对比与史料辨析，引导学生在“侵略加深”与“觉醒递进”的双重视角下，探究从甲午惨败到抗战胜利的转折逻辑。该示范课打通了时空壁垒，变零散考点为历史脉络，既为冲刺复习提供了可复用的范式，也在学生心中埋下了“知耻而后勇”的历史火种。
省级教学名师、汉中市西高新学校校长张洪琪老师作了题为《明确特点，关注变化：为复习备考精准导航》的专题讲座。讲座先从2025年试题的深度再审视入手，洞察命题趋势与核心素养考查新动向；随后结合新版教材的修订要点，分享了对复习内容重构与教学支点调整的深入思考；最后聚焦2026年中考历史的新变化，从试题形式、试题考法、试题主题等方面进行了前瞻分析。整场讲座立足实际、指向明确，为一线教师精准把握备考方向、优化复习策略提供了有力引领。
汉中市教研室义教科司博科长进行了《基于汉中市2025年初中学业水平考试抽样分析》，以详实的数据和典型错例，透视学生在时空观念、史料实证、历史解释等维度的共性问题，并对2026年的复习备考提出了具体的备考建议。
本次研讨会内容充实，视角前沿，策略落地，既有理论高度，又有实操路径，为全市历史教师提供了可复制、可迁移的备考范式。与会教师纷纷表示要主动拥抱变化，以“大历史”的眼光重构课堂，以“真情境”的任务激活思维，科学规划、扎实备考，助力2026届学子在历史中考中交出素养与成绩双优的答卷。（马莉）
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