为深入践行“健康第一”的教育理念，深度推进立德树人、五育融合的教育思想，凤翔区城关镇纸坊中学立足学生身心发展规律，构建了“以健康为基底、五育协同赋能、全域全程育人”的特色育人思路，形成了“以大健康为核心，包括思想健康、身体健康、心理健康、生命健康、品格健康、生活健康六个方面，涵盖学校所有教育活动”的建设健康学校总体系，将体育强基、德育铸魂、智育启慧、美育润心、劳育砺行的工作思路融入学校党团建设、德育教育、课程教学、校园活动、日常管理、家校共育等全场景，实现了五育互融互通、提质增效，助力学生全面发展，健康成长。
以德树人,筑牢学生思想健康
加强思政教育，塑造健全人格：为了培养学生的爱国情怀和良好品质，凤翔区城关镇纸坊中学十分重视思政教育，做到了课堂与德育的有机融合，用好道德与法治主课堂，将思想教育与爱国、理想、诚信、感恩、法治等精彩案例相结合，在教学中渗透家国情怀、集体观念、奋斗精神、团队协作等。
丰富教育形式，提高思想意识：凤翔区城关镇纸坊中学党支部、团总支、政教处利用晨会、班会、党团活动等拓展学生思想教育的渠道和形式，采用党团共建、经典诵读、爱国演讲、励志教育、红色研学等多样化的形式固本培元、传承基因，将社会主义核心价值观的内容渗透到日常活动中，培养学生积极进取、健康向上的良好品德。
以智启慧，护航学生生命健康
构建高效健康课堂：深化课堂教学改革，推行精准教学、分层教学，优化教学设计，打造高效课堂，有效减轻学生课内、课外学业负担，推行分层作业、弹性作业、特色实践作业，保护学生学习兴趣与思维活力。
融入健康教育课程：深挖各学科教材中的健康育人元素，实现智育与健康教育有机渗透。生物课堂普及生理健康、疾病预防知识；道法课堂讲解心理健康、法治安全知识；科学课堂普及运动原理、营养健康知识；语文、历史课堂通过经典篇目熏陶，引导学生保持积极心态、涵养坚韧心智。
注重生命健康教育：凤翔区城关镇纸坊中学利用主题班会、法治讲座、专家宣讲、紧急演练等形式，开展“生命至上，珍惜青春”“与法同行”“对校园欺凌勇敢说不”“预防诈骗、合理维权”“金盾护苗，健康成长”“预防溺水，守护生命”为主题的宣传教育实践活动，让学生认识到生命的重要意义。我们学校还制定了校门口护学岗执勤、课间楼层值班、定点值周、营养餐配餐、周末安全提醒等制度，形成了1530安全防护链条，确保学生生命安全，快乐生活。
以体强基，保障学生身体健康
保障运动时长：凤翔区城关镇纸坊中学严格落实体育课时标准，开齐开足体育课，保障学生每天校内体育活动不低于2小时。推行“晨练唤醒+双大课间+阳光体育+特色活动”全天候运动模式，激发了学生的运动激情和兴趣爱好，做到了人人手里有器材，个个出来能展示。
丰富特色课程：凤翔区城关镇纸坊中学立足学生体能特点与体育中考要求，开设分层、专项化体育课堂，针对性提升学生耐力、力量、柔韧等核心体能。还组建了跆拳道、足球、篮球、排球、棒垒球、羽毛球、乒乓球、举重、田径等多元化体育社团，常态化开展校园足球班超联赛、田径运动会、趣味体育竞赛等活动，让学生人人掌握1-2项终身受益的运动技能。我们学校作为“省级跆拳道项目传承校”“省级体育好学校”在参加的省市级“奥运争光选材运动”“十三运”等体育比赛中连获佳绩。
注重以体育人：凤翔区城关镇纸坊中学依托体育赛事、社团训练、集体运动，培育学生规则意识、团队精神、拼搏意志和抗挫折能力。通过长跑耐力训练磨砺学生坚持不懈的毅力，通过团体球类赛事培养协作担当的品格，通过徒步38华里长征路研学活动锤炼意志，让学生改掉娇气、惰性、畏难等不良品质，实现“以体育人、以体强心”的目的。
确保设施设备：凤翔区城关镇纸坊中学为32个教学班更换了护眼灯具、申购了体育器材、规划了活动场所，正在建设室内体育馆，同时学校协同卫生院、校医、卫健部门为学生定期筛查视力、检测口腔、传染病知识宣传、急救培训等，让每一个学生养成了科学、卫生的健康习惯。
以心向暖，呵护学生心理健康
常态化心理健康育人：凤翔区城关镇纸坊中学建有标准化心理咨询室，聘请专业心理咨询师，建立“普查-辅导-干预-跟踪”心理健康工作流程。每学期开展全员心理测评，针对学困生、青春期学生、单亲留守学生、压力过大学生建立专项帮扶台账。每周开设心理健康必修课，围绕情绪管理、人际交往、压力疏导、青春期成长、生命教育等主题开展专题授课、心理沙龙、趣味心理游戏、团体辅导等活动。凤翔区城关镇纸坊中学还能利用关键节点适时开展心理疏导，如中考前、收假后等，让学生在幸福友爱的集体中快乐成长，健康生活。
家校协同共育成长：凤翔区城关镇纸坊中学定期召开家长会、学生会，定期举行大家访活动和“三秦家长学校”，开展亲子活动、共读一本书等活动，指导家长科学沟通，提醒家长关注孩子情绪，及时化解亲子冲突，引导家长正确看待成绩，帮助营造和谐、美好的家庭氛围。
家风传承浸润品格：凤翔区城关镇纸坊中学还结合亲情教育、感恩责任、家风传承、孝老敬亲、亲子游戏、主题宣讲、志愿服务、文明家庭创建等活动，让学生理解家长的辛苦和不易，融洽亲情关系，培育积极乐观、正直善良、勇于担当的健康品格。
以美润心，滋养学生品格健康
常态化美育课程落地：凤翔区城关镇纸坊中学开齐开足美育课程，配强配足专业教师，优化教学设计，保障课堂质量。凤翔区城关镇纸坊中学还根据学生的兴趣爱好，在课后服务时间开设合唱、美术、书法、器乐、舞蹈、西府曲子、锣鼓等特色美育社团，每天开展活动不少于40分钟，丰富了学生艺术体验，提升审美素养。
丰富校园艺术样式：艺术社团活动不断翻新，书画社团利用班级文化墙、黑板报、校园网架、展板举行师生书画展，舞蹈、合唱社团举行艺术大赛，积极参加市级区级艺术比赛，凤翔区城关镇纸坊中学每月举行一次社团活动艺术展演，让所有学生展示特长、提高艺术水平。我们还利用教师节、国庆、元旦等时间举行大型校园艺术节，为学生发展艺术特长提供了广阔的平台。我们还注重打造书香美育校园，依托校园文化长廊、红色广场、班级图书角等，营造雅致清新的校园环境，舒缓学生学习压力。我们还常态化开展校园经典诵读、读书分享会、主题演讲等活动，让学生在艺术熏陶中放松身心、陶冶情操、治愈情绪，缓解青春期心理压力。
以劳促优，培育学生健康生活
落地常态化校园劳动：凤翔区城关镇纸坊中学建立校园、班级劳动责任区制度，推行学生全员值日、卫生清扫、绿植养护、校园保洁等日常劳动，培养学生卫生习惯、责任意识和动手能力，让学生在劳动中懂得珍惜环境、爱护健康。
拓展生活化家庭劳动：我们定期布置健康劳动实践作业，引导学生每日参与家务劳动，如整理房间、清洗衣物、膳食整理、家务保洁等，掌握基本生活技能，养成整洁有序、自律自立的健康生活习惯。同时结合农耕劳动、社会实践劳动，让学生体会劳动价值，锤炼吃苦耐劳的品质。
培养健康生活习惯：凤翔区城关镇纸坊中学聚焦学生日常行为，开展“健康行为养成”专项德育活动，重点整治沉迷手机、乱吃零食、作息紊乱、卫生陋习等问题。通过主题班会、校园宣讲、榜样示范、文明评比等方式，引导学生养成体重管理、规律作息、爱护牙齿、洁净卫生、健康饮食、自律自强的良好习惯。我们还定期对学生进行体质检测，针对体质超标的学生量身定制食谱和减重计划，让学生养成良好、健康的生活习惯，塑造文明、阳光、自律的纸中学子形象。
五育融合促发展，健康成长向未来。凤翔区城关镇纸坊中学始终将学生身心健康放在教育教学的突出位置，不断优化育人路径、丰富育人载体、完善评价体系，持续破解学生成长痛点，建设健康学校，让每一位学生在纸坊中学的沃土上快乐成长、向阳而生！（供稿：凤翔区城关镇纸坊中学）
责编：陈秀芳
编辑：王晴之
