李冬侠，本科学历，一级教师，2002年参加工作。在教学中，她尊重学生的个性差异，课堂上注重营造轻松活跃的氛围，运用不同的教学方法引导学生，激发学生的审美能力和对生活的热爱，使学生收获自信和快乐！从教十几年来，多次受到市、县、镇各级的表彰，2022年荣获延安市乡村教学能手称号，2018至2020连续三年荣获黄陵县模范班主任奖励，2021年荣获隆坊镇优秀教师奖励，2022年被学校评为师德标兵。
以爱育爱，潜心育人。
作为一名班主任教师，她始终把德育工作放在首位，因为她深知幼苗的成长是需要和风细雨的，她爱学生，做学生的贴心人，因为她懂得真正的教育其实是爱的教育。每当看到那一双双渴求知识的目光，一张张专注的面容，她都不由得身心激动，她知道教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，那是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。
在她的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因为学生的调皮而埋怨，因为他们的退步而急躁，因为他们的违纪而失态。虽然有时也感到很累，很烦，但这时，她的心中总会涌起一种强烈的责任感：老师就要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的责任感不断激励着她以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，她始终想着两句话，那就是：“假如自己是孩子”“假如这是自己的孩子”。这样的情感使她对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
刻苦钻研，积极进取
作为一名教师，在教学上，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则，认真备好每一节课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生喜欢上数学，形成自己独特的教学风格。
学高为师，身正为范。
在日常的教育教学工作中：要求学生做到的她自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，在平常与学生接触的过程中，坚持友好、平等的态度，特别是对待后进生，她用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，让他们感受到班级这个大家庭的温暖，主动融入到集体中来。
十多年的磨砺，十多年的成长，使她在汗水挥洒间得到了许多。回首昨天，她没有遗憾；展望明天，她信心百倍。她将继续努力，为教育事业奉献自己的青春。（供稿：黄陵县隆坊红军小学)
责编：杜鹏飞
编辑：李欣阳
