春光无限好，樱花烂漫分外香。在这春意然的季节里，为充分发挥名师示范引领作用进一步深化课程改革，提升该校英语教师的专业素养和业务水平，打造一支基本功过硬，教学水平精湛，适应时代发展的高素养教师队伍。3月29-31号，丹凤县第三小学一行四名英语教师踏上了西安的征程，开启了研学之旅。本次培训会在陕西师大实验小学进行，短短三天时间，9位来自全国各地的教育名师汇聚一堂，为大家带来了一场场教学盛宴。该校每位老师都收获满满，受益匪浅。
为大家授课和做讲座的第一位名师是王亚楠教师。她是天津市河北区教师发展中心英语教研员，曾经荣获全国第三届小学英语教学观摩评优一等奖;全国第十届外语教师园丁奖;全国优秀外语教师;教育部名师领航工程宏丽名师工作室成员;国家教育行政学院特聘专家、人民教育出版社小学英语培训专家。王亚楠老师从故事绘本教学入手，以英语活动观统筹本课，猜人物职业一听一自读一角色读一任务读一创编故事一故事启示一向故事人物倾诉，层层递进，循循善诱，深入挖掘文本，让Honesty 深入人心，拓展Sprout生动形象恰到好处，将小说中的setting ，characters，plot，ending 结构渗透其中。以问题为导向，润物细无声，多维度教学，体现践行新课标!
第二位授课名师是帅慧娟老师，她是株洲八达小学副校长;湖南省英语教学名师;株洲市学科带头人;荣获十佳教师、道德模范、园丁奖称号。帅慧娟老师从对话课教学入手，巧妙创设情景，以农场地图为导向，让学生体验式参与课堂，并且将现实生活中的蔬菜纳入课堂，做到联系生活，学以致用，在作业环节，立意新,示范学生自创的作品绘本，号召学生自己创作绘本，将室内课堂延伸到课外，切实做到深耕语篇研读，凸显学科育人价值!
赵花花老师教授的是有关出行旅行的对话课，通过”what”—“why”—“How”各个板块对对话教学进行了深入浅出的处理。教学亮点是:1.通过观察图片、听对话、看视频等活动获取，梳理对话中关于 the Palace Museum的基本信息;2.在语境中感知“–MayItake yourpicture?–sure.的对话，同时体会文明安全出行的重要性。(学习理解);3.在教师的帮助下，分角色朗读对话;根据课文内容填出关键信息并简要复述课文;(应用实践);4.扮演小导游向外国游客介绍中国故宫;课后录制故宫介绍视频，做“中国文化传播大使””。
安康市岚皋县城关小学王亚菲老师执教的《Robin likes them all》和seasons有关，本堂课能把教学内容和生活结合起来，以家乡一年四季美景的视频作为导入，为整堂课和学生的课后作业做了很好的辅垫，新授过程中，老师能让学生模仿机器人Robin的语音语调在一遍一遍的读中和与老师的对话中理解文本。最后，本堂课还展示给我们学科育人的观点，图片展示”绿水青山就是金山银山”这句话，告诉学生保护环境的重要性，紧扣时代话题。整个课堂，可谓设计精妙，循循渐进，学生的各方面能力得到了发展。
刘亚利老师执教的Unit six第二课时，通过创设情境，让学生在语境中理解文本内容，通过看、听、说、读等方式学习核心句型，What canldo for you?lwant to buy….How muchis it?It’s….并在教师的引导下，让学生自主深度阅读，自主进行英语购物。教师通过618年终促销活动，让学生小组自己讨论，根据需要去买东西，要要理性购物，并通过感受56个不同民族的服饰，上升到爱国的情感。刘老师的这节课给人是一场润物细无声的视觉盛宴。
心向往之，行将必至。最美的季节，最美的时光，共赴一场最美的遇见。本次培训学习为该校搭建了学习、交流、反思、提升的平台，开阔了教育视野，更新了教育观念，有效地实现了教育资源的共享，让新的教育理念、方法在心中开花、结果！丹凤县第三小学将以此为契机，继续努力，提升教学水平和专业素养，脚踏实地，一路前行!（供稿：丹凤县第三小学）
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