为深入贯彻落实全县2026年教学质量研讨会精神，充分发挥示范引领作用，丹凤县第一小学作为小学组观摩学校之一，于11月5日上午承办了丹凤县2026年教学质量研讨会小学组教学观摩暨经验交流活动。县教体局副局长薛民生、县教师发展中心副主任李涛、县教体局职教股股长淮宗刚带队，县教师发展中心研训员、全县各小学校长及分管教学副校长共计50余人莅临一小校园，通过沉浸式观摩与深层次交流，共话“五声校园”建设，共谋质量提升良策。整个活动分为现场观摩与经验交流两大板块，全景展现了第一小学“人人千里马，个个都精彩”的育人风采与“深耕常规、五育并举”的办学成果，更搭建起全县教育同仁互学互鉴、携手并进的桥梁。
五声和鸣润童心 精细管理见真章
观摩活动在昂扬向上的氛围中拉开帷幕。校园内，一支训练有素的学生双语解说员队伍成为最亮丽的风景线。她们以标准流畅的中文与自信得体的英文，为来宾提供全程、全方位的双语讲解，不仅精准传递了每项展演的文化内涵，更以开阔的视野生动展现了“五声校园”的蓬勃朝气与一小学子的综合素养，赢得了观摩领导的高度赞誉。
在双语解说员的引导下，观摩之旅从少先队鼓号队开始。整齐的队列踏出昂扬风貌，嘹亮的号声划破长空，铿锵的鼓点叩击心扉，吹响了少年逐梦前行的奋进序曲，生动诠释了“五声校园”中铿锵号声的育人力量。
随后，百人《战马操》震撼展演，气势如虹的方阵将骏马文化与大课间完美融合，刚劲有力的动作、坚毅的目光，让拼搏奋进的“加油声”深深扎根于每个孩子的心中。
在操场中后区域，两百人敏捷环体能展示火热进行，此起彼伏的欢呼声里满是校园最动听的“笑声”与朝气，彰显了阳光体育、全员运动的理念。
操场西侧，体育美育特色成果交相辉映，百人武术操刚柔并济，传承自强不息的中华文化基因；花式篮球操活力四射，解锁运动技能，让笑声洒满校园；主舞台上，校级合唱社团以优美歌声滋养审美，让美妙的“歌声”成为校园最美的底色；百人大器乐合奏（口风琴、钟琴等）音律和谐、声声润心，实现了美育浸润全覆盖。
教学楼前广场，二年级两百人文明礼仪操整齐划一，将行为规范养成教育融入日常。
教室里，一年级课堂常规展示入校列队、轻声慢步、端正坐姿，点滴细节尽显良好行为习惯，让琅琅“读书声”与文明自律成为校园常态。
沿途，与会领导还驻足观看了学校主题展板，涵盖读书分享、教研教改、艺体融合、减负提质、科创促智、协同育人、德育清润、行走思政八大板块，系统呈现了我校五育并举的丰富场景与育人实效。观摩人员纷纷驻足拍照、仔细翻阅，在对比中找差距，在交流中寻良策，将一小经验内化为自身办学启发。
随后，观摩人员来到常规管理资料展区，从学校常规管理制度到深度教学研究档案，从日常问题的研讨到省市规划课题的立项、结题，从“1+X”分层作业设计到教师匠心教案，再到学生特色作业成果，一册册、一件件，全面展示了我校将常规做到极致、将细节抓到实处的管理理念。特别是“1+X”作业模式，严控总量、删减机械重复，让作业成为学习的第二课堂，观摩同仁仔细查阅、相互探讨，在横向对比中借鉴作业设计与管理的创新做法，共同探寻减负提质的有效路径。
互学互鉴聚合力 深耕常规提质量
上午10时，经验交流在第一小学分会场隆重举行。会议由县教体局领导主持，第一小学、第二小学、第三小学、第五小学、棣花镇中心小学、武关镇中心小学等六所学校分别做了经验交流，分享各校特色做法，互鉴共进，为全县小学教育质量提升汇聚了多元智慧。
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丹凤县第一小学党支部书记、校长李传锋以《深耕常规抓落实 五育并举提质量》为题做了分享，从“常规提标、课堂提质、教研提效、教师提素、作业提优、学生提能、家校提力”七个维度，生动展现了第一小学近年来扎根课堂、源自一线的鲜活实践。教学质量不是靠突击硬拼，而是把常规抓细、把课堂抓牢、把教研抓深、把育人做暖，靠日复一日的扎实耕耘，水到渠成。分享了我校微教研机制、“1+1+1”青蓝工程、“八骏好少年”多元评价体系以及在《教师报》《商洛教育》等媒体刊登的经验及省级优秀案例成果。充分展现了一小人对教育质量的执着追求与使命担当，引发全场强烈共鸣。
一步一风景，一景一育人。本次观摩交流活动，不仅是对丹凤县第一小学办学成果的一次全面检阅，更是全县各兄弟学校互学互鉴、携手并进的新起点。各校在观摩中相互学习，在交流中彼此借鉴，共同探寻“五声”校园建设和教育质量融合提升的新密码。未来，第一小学将继续坚守立德树人根本任务，以“五声校园”建设为引擎，深耕常规管理，五育并举，久久为功，以更加开放的姿态与全县兄弟学校共享经验、共解难题、共谱新篇，让五声浸润校园、滋养童心，全力培育德智体美劳全面发展的新时代好少年，为丹凤教育高质量发展贡献一小力量，共同办好人民满意的丹凤教育！（叶英飞）
责编：李凯琴
编辑：刘佳怡
