计算能力是学好数学的基础，更是培养孩子数学兴趣的第一步，当孩子能够熟练地掌握各种运算法则，快速地算出结果时，会对数学的后续学习有更大的帮助。
为进一步深化“五育并举”，落实“双减”政策，实现数学课程多元化、学生特色多样化发展，提高学生的计算能力，促进学生数感的全面提升，子洲县第四小学数学组开展了一至六年级的数学计算竞赛活动。
赛前，数学组的老师们根据不同年级孩子的成长特点，精心策划，有口算、竖式计算、简算、估算等多种题型，限时35分钟。同学们磨拳擦掌，跃跃欲试。
比赛铃声一响，孩子们便投入到紧张的计算中，从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们的奋勇争先的决心和信心。在整个比赛中，同学们奋笔疾书，认真细致工整的书写，仿佛个个都要争当计算小能手，反复检查，快速的答题，展示出学生扎实的基本功和灵活的答题技巧。
此次大赛内容既有一定的难度，又具有科学性、灵活性。经过紧张、激烈的竞争，一个个思维能力强的学生们脱颖而出，获得了“计算小标兵”的称号。其余同学也在比赛中受到历练，计算能力得到提高。各班数学老师在班级为获奖选手颁发奖状。
获奖的孩子们脸上洋溢着灿烂的微笑，相信经过这次比赛，他们深知：只有不断学习，才能畅游数学世界、探索未知的奥秘。
这次活动的开展，全体数学老师也付出了很多努力，对学生进行了广泛动员，认真组织安排，营造出紧张、有序而又热烈的竞赛氛围。
鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。此次比赛锻炼了学生的口算、笔算能力，极大激发了学生的计算兴趣、竞争意识，培养了学生认真、严谨的学习态度，充分调动学生学好数学的积极性，同时也促进了学生数学基本功的提高。今后子洲四小数学组将继续把此活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定良好的基础。（供稿：子洲县第四小学）
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