为弘扬教育家精神、激发教师育人热忱，11月21日，凤翔区竞存第一小学在区教师进修学校的安排指导下，开展“强师德、正师风”专题宣讲，特邀凤翔区西街中学援藏教师兰碧云老师，分享其以爱育人的教育实践，诠释“立德树人”的使命担当。
宣讲中，拥有32年一线教学与3年援藏经历的兰老师，以三组实践切面，为竞存一小教师具象化了“好师德如何落地”：一是以奉献立师德，为教师锚定师风方向。她主动奔赴高海拔藏区，在低氧环境中克服高原反应、远离亲人等困难，以“甘做知识传播者、精神守护者”的信念践行育人使命。这让在场教师深刻认知：家国情怀从不是空泛口号，而是扎根岗位、勇担责任的实际行动，为教师们明确了“师风先立责”的核心方向。二是以敬业强师德，为教师夯实育人根基。她深耕教学创新“三段六步四清”教学模式、结对帮扶藏区青年教师，又以“公平育人、关爱每一个”的原则资助贫困生、疏导学生心理。其“钻一行精一行”的职业担当，为我校教师提供可复制的育人范本，让“四有”好老师的标准从“理念”变成了“可践行的日常”。三是以细节润师德，为教师涵养师风温度。从化解学生情绪的“谈心陪伴”，到护送学生返乡的“40小时颠簸”，她把师德藏在教育细微处，被学生亲切地唤作“兰妈妈”。这份“育人先育心”的细腻，让教师们意识到：师德的温度，就藏在每一次真诚沟通、每一个暖心举动里，为日常教育细节标注了“师风标尺”。
此次师德宣讲是学校师德师风建设的“关键一课”。兰老师的实践，让“立德树人”从要求变成教师们愿追随、能践行的行动。希望全体教师以此次宣讲为起点，把师德落实到每堂课、每处教育细节，让“学高为师、身正为范”成为竞存一小的育人底色。（供稿：凤翔区竞存第一小学）
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