冬日暖阳浸润校园，教改初心点亮征途。为推动“双减”政策落地生根，构建“宝鸡好课堂”优质教学体系，深化“作业革命”教改实验成果推广，落实《新课程标准》要求，助力教师专业成长，12月3日，宝鸡高新区“作业革命”教改研讨暨公开课展示活动（第四组）在宝鸡高新小学如期举行。
本次活动由高新区教育体育局主办，高新小学、高新第五小学、宝钛子校小学组及钓渭镇、八鱼镇教育组骨干教师与评委代表齐聚活动现场。活动以“聚焦‘作业革命’ 落实核心素养”为主题，通过成果观摩、课堂展示、教学研讨三大环节层层递进，以课为媒搭建交流平台，以研促教凝聚改革共识，共探作业改革新路径，为区域教育高质量发展注入动能。
多元作业显匠心，减负提质见实效
在成果展示区，师生成果展板及作业案例整齐陈列。分层设计的学科基础作业、趣味盎然的实践性作业、跨学科融合的创新作业，全方位立体呈现了“作业革命”的教改实验成果。从基础巩固到能力提升，从课堂延伸到生活实践，每一份作业案例都凝聚着教师的教学智慧，彰显了“减负提质”的改革初心，让参会者直观感受到“作业革命”为教学带来的全新变化和充盈活力。
优质课堂作示范，作业设计融课堂
同课不同韵，异构亦同心。来自联片校的11名骨干教师，分别呈现了语文、数学、英语三大学科的课堂展示。授课教师深度践行“作业革命”理念，将分层作业、实践性作业等设计与实施环节巧妙融入教学全过程。课堂上，互动探究氛围浓厚，作业设计精准对接学情，既注重知识的巩固落实，又着力培养学生的核心素养，为参会教师提供了可借鉴、可推广的教学实践范例。
语文课堂：以文载道，作业赋能语言生长
同文异构各展芳华，每一节课都藏着语文教学的巧思与深情，是一场浸润心灵的语文盛宴。或融趣于教、或循循善诱、或创新赋能，五位语文老师均以匠心设计与深情投入，让语文核心素养在沉浸式课堂中自然生长，充分彰显“素养立意、以文育人”的教学追求。
数学课堂：以思启智，作业助力逻辑进阶
三位数学教师围绕四年级《数图形的学问》一课开展同课异构教学展示。授课教师紧扣北师大版教材核心要求，以“有序思维”培养为贯穿课堂的主线，凭借巧妙的教学设计、精准的课堂引导与扎实的教学基本功，将抽象的数学知识转化为具象可感的探究活动，充分彰显“以生为本、素养立意”的理念。
英语课堂：以用为要，作业激活语言运用
三位英语教师执教人教版四年级《Unit5 PartA Let’s talk》一课各有巧思。教师立足教材语用目标，以情境创设为抓手，将对话教学与生活实际深度联结，既达成了“掌握核心句型、提升语用能力”的教学目标，更凸显了英语教学“情境化、生活化、素养化”的育人导向。
碰撞思维共提升，聚力赋能促成长
教学研讨环节中，与会教师围绕公开课案例，结合自身“作业革命”的实施经验与困惑展开深入交流。评委代表立足专业视角，精准点评了展示课堂的亮点特色与改进方向，分享了作业设计与课堂融合的有效策略。大家在思维的碰撞中凝聚改革共识，在经验的分享中拓宽教学思路，为后续“作业革命”的深化推进积累了宝贵经验。
此次“作业革命”教改研讨暨公开课展示活动，搭建了区域教学交流的优质平台，既展现了“作业革命”的丰硕成果，更凝聚了学科教师深耕教学、潜心育人的坚定信念。未来，宝鸡高新小学将以此次活动为契机，持续深耕作业改革沃土，让核心素养在常态化教学中落地生根，为区域教育高质量发展续写奋进篇章！（常列娟）
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编辑：王晴之
