为了促进学生全面发展，深入贯彻国家“双减”政策，落实“五项管理”要求，近日，丹凤县第一小学以“五育融合”为着力点，从学生年龄实际出发，结合学科特点，开展了富有特色的“1+X”作业展示活动。这些特色作业、创意作品为学生成长赋能，真正提高了学生综合实践能力。
据悉，“1+X”特色作业展示，展览分为五个板块”：
五年级以“心中的英雄”为主题展示了一幅幅精美的绘画作品。同学们画的抗疫英雄钟南山、李兰娟，革命英雄刘胡兰、邱少云、雷锋，小英雄王二小、雨来、张嘎等他们的学习榜样，从小学先锋，长大当先锋。
四年级以“学科融合、心手相应”为主题，以思维导图为切入点，将思维的训练潜移默化渗透到头脑中，让思维化为可视的图例，激发了同学们对内容思考与联想，提高了他们的逻辑思维能力。
三年级学生以“书海撷萃、阅读相伴”为主题，记录了孩子们读书感悟和心得，激发读书兴趣，引导孩子们爱读书、读好书、善读书，营造了浓郁的书香校园。
二年级小朋友展示了“巧手慧心、创意无限”为主题的十二生肖大转盘、诗中画、画中诗、创意日历、做时间小主人等作品，把特色作业与阅读、生活与实践紧密结合，让孩子们在无限遐想的空间里尽情遨游。
一年级小朋友结合自己年龄特点、兴趣爱好以“独具匠心、趣学乐做”为主题也展示了图形我会拼、小图形大世界、识字乐园、绘四季等充满了童真童趣的作品。
此次“1+X”特色作业展示活动的开展，给孩子们搭建了展示自我的舞台，赋予了同学们无限的创造空间，进一步激发了学生的学习兴趣，提高了孩子综合素养。
近年来，丹凤县第一小学为了进一步落实国家的“双减”政策，结合学校特色文化，根据学生年龄特点，逐步摸索出了一套“1+X”特色作业管理模式，“1”即培养学生学科基础素养的基础性常规作业，“X”即发展学生综合素养的创新弹性作业（综合性+拓展性+实践性等作业），助力孩子全面成长。（麻鹏军）
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