日前，第五届陕西省中等职业教育教学成果奖评审结果正式公布，石泉县职教中心申报的《一核二驱三阶四体五维：数智技术助力县级职教中心师资队伍建设的研究与实践》荣获一等奖，充分展现了学校在教育教学改革与师资建设领域的扎实成果。
据介绍，本次中等职业教育教学成果评审由省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合开展，于2025年9月启动，评审类别分为立德树人、专业建设、三教改革、育人模式、管理创新、校企合作、育训并举、质量评价、综合改革和教师培养培训、人工智能专项，包括研究报告、实施方案、著作、论文、课程资源等成果形式。评审流程规范严格，经过学校、区县层层遴选审核，各市教育、人社部门择优限额推荐，历经评前公示、成果初选、会议评审、成果认定等多个环节。获奖成果记入获奖者个人档案，并在特级教师和职称评聘中给予倾斜。
作为陕西省高水平示范性中等职业学校建设单位，针对县级中职师资内生动力不足、数智素养薄弱、培训实效不佳等共性难题，石泉县职教中心确立了“数智赋能培养新时代高素质中职教师”发展思路，以筑牢教师职业认同、完善配套管理制度为抓手，激活教师成长内驱力与制度保障外驱力，实现双向发力、双驱共进。同时，构建“合格筑基—骨干提升—示范引领”教师三阶成长体系，搭建“政府—企业—学校—教师”四方协同培育平台，从数智化意识、信息社会责任、基本技能、技术应用、职业发展五个维度精准发力，系统提升教师数智素养，有效破解师资培养痛点难点。 
一直以来，石泉县职教中心持续深化教育教学改革，大力推进育人模式、师资建设等多维度实践创新，不断补齐办学短板、擦亮职教特色，全方位提升办学质量与育人水平，为县域中等职业教育规范化、特色化、高质量发展提供了可复制的“石泉经验”。
学校负责人表示，将以此为新起点，持续完善 “一核二驱三阶四体五维” 师资培育模式，深化数智技术与职教师资培养深度融合，充分发挥优秀教学成果示范辐射作用，以改革创新驱动职业教育再上新台阶。（李相权 许启军）
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