你若盛开，蝴蝶自来。2023年暑期应兄弟学校相邀，丹凤县第一小学先后遴选优秀教师李拉、洪叶、赵静、杨方、席娜、张扬、周榜花、姚兰等8名同志分赴商洛市小学、育才学校、龙驹中心小学、棣花中心小学开展送教，累计送教8节，举办讲座5场次，得到了一致好评和充分的肯定。
陕西省音乐教学能手李拉老师《彝家娃娃真幸福》一课，从音乐律动引入新课，创设良好的音乐活动情境，让学生在音乐活动中体验、感受、实践、展示，在“玩”的过程中主动学习，培养音乐素养，发掘潜能，增强合作意识和学习音乐的自信心，真正成为课堂的主人。课堂气氛和谐、民主、欢快，充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用。
课后还以《共研音乐新课标，赋能筑梦新课堂》为题进行了分享，从新课标修订的指导思想与价值取向、新课标变化与突破、新课标的完善与变化、新课标在课堂教学中的探索与实践四个方面分享自己对新课标的学习——理解——感悟——实践——反思——总结，用课标指引课堂，用课堂丰满课标，以综合性学习为目标，调动学生多种感官，激发兴趣，亲身体验，提升音乐素养。
省级教学能手洪叶老师赴育才学校为新聘特岗教师做了题为《向下扎根 向阳生长》的报告。她分享了自己的成长历程、成长途径、成长感悟，在比赛中成长，从活动中蜕变，她用自己的亲身体验给准教师们提供了直观、详细、真实、成功的范例。并在课堂教学的技巧和班级管理方面，“抓住课堂即抓住质量”，“先仿照，再创造”“初上讲台：先站住，再站稳”，期待他们“向下扎根，向阳成长”，为丹凤教育高质量发展贡献力量。
优秀教师姚兰老师执教的四年级下册《爬山虎的脚》，通过分析重点语段、画一画、读一读，引导学生学会细致观察，反复观察，并用自己喜欢的方式记录大蒜的生长历程，寓教于乐，探索新课标，实施新理念，教学效果好。积极探究跨学科教学，探索语文+美术的跨学科教学新样态，培养学生多种素养。
陕西省教学能手杨方老师执教的四年级下册《合理分配时间》，以学生生活中的沏茶问题为抓手，通过看一看，摆一摆，算一算，懂得合理分配时间，优化办事流程，提高办事效率，课堂情景化，生活化，精彩纷呈，课堂生成丰富。
陕西省教学能手赵静老师执教的四年级下册《Unit2 I’m Cooking in the Kitchen》,在朗朗上口的歌词韵律中温故知新，首尾呼应，强化记忆，夯实基础，培养素养，师生互动积极高效，课堂组织有序，衔接连贯，课堂氛围轻松自然，润物无声。课后还进行了分享，解答老师们教学的困惑，为学科教学作了很好的指引。
商洛市教学能手张扬老师执教五年级语文《军神》用亲切自然的教态、精炼丰富的语言、恰到好处的启发、独具匠心的教学设计、浑然天成的教学流程让刘伯承的“军神”形象跃然纸上；通过听、说、读、思、问，有效落实了语言实践训练，在润物无声中培养了学生的核心素养。
陕西省数学教学能手席娜老师执教的《多边形的内角和》用三角形内角和为探究基点，以四边形内角和为探究起点，以多边形内角和为探究落脚点，凸显知识的联系和发展。通过猜想、验证、归纳的学习过程，关注学生的数学素养，落实转化思想和解决问题的策略，培养学生的创新能力和解决问题的能力，达到“鱼渔双收”。
陕西省英语教学能手赵静老师的《 I’m Cooking in the Kitchen》以新课标为指导，以活动为方式，变课堂为生活，运用直观情境教学法，多媒体辅助法等使学生以生活为课堂，让学生在有趣、开放式的语言环境中，学会观察、思考、讨论和总结，体验有意义的学习过程，在“用”中发展思维能力、创新意识和语言应用能力，实现语言学习和课程育人的融合统一。
周榜花老师的道法课《虎门销烟》，教态亲切自然，通过四个活动环节的层层深入，运用了生动的语言再现了意义重大、影响深远的虎门销烟。激发了学生浓浓的爱国热情，进一步培养了学生立志学习、报效祖国的信心和决心！
一花独放不是春,百花齐放春满园。丹凤县第一小学以”办满意教育、育一流人才，创三秦名校“为目标，秉持开放、包容、普惠的办学理念，聚焦课堂，不断砥砺教师专业成长，强化三级三类教师培养，让不同的教师得到不同的发展，不断壮大名师团队，积极开展大学区联合教研，创新课堂结构和模式，构建高效有效课堂。五育并举，培养学生的核心素养，办最好的教育。积极构建教育共同体，肩负大校的担当，充分发挥众多名师的示范带动作用，积极推广一小的教学经验和理念，为区域内的教育教学的均衡发展贡献一小的智慧和力量。（叶英飞）
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