教育有温度，送教有温情。9月22日，在中秋佳节来临之际，商洛市特殊教育学校教师张莉、李琳、王丹星组成送教小队，把趣味课堂送到3名送教学生家中，还为他们送上中秋月饼，传递节日的关怀与祝福，用温暖陪伴学生度过别样的中秋。
本次送教融合节日文化与感官康复，设置中秋月饼拓印画、蒙氏砂数字板0-5数字感官感知课程，把趣味课堂搬至学生家中，让学生在家感受中秋团圆的温情。结合三名学生的认知水平与康复发展需求，老师们精心准备教具，量身制定个别化教学方案，实施一对一暖心课堂。
在中秋月饼拓印画课堂上，王丹星老师借助生动的中秋绘本故事开展教学，用舒缓生动的语言讲述节日小故事，引导学生观察绘本画面，认识圆圆的月亮、香甜的月饼，了解中秋赏月、食月饼等中秋传统习俗。随后开展非遗拓印体验，老师手把手示范蘸颜料、滚涂模具、按压拓印等操作要领。学生在动手操作的过程中，充分锻炼手眼协调能力与手部精细动作。一幅幅独一无二，承载着童真童趣的月饼拓印作品应运而生，让学生在创作中收获快乐与成就感，沉浸式感受传统节日的魅力。
在蒙氏砂数字板感官感知课堂，教师遵循低阶感官启蒙原则，重在视觉、触觉感知体验，不强制要求识记数字。课堂伊始，教师先安抚学生情绪，唤醒学生手部触觉感官，再示范触摸砂数字板，全程辅助学生用手指顺着数字凹凸纹理缓慢触摸。教学优先感知轮廓清晰的数字，通过一边触摸一边轻声报读方式，帮助学生建立数字的视觉与触觉联结。教学过程中充分尊重学生的状态，借助小奖励调动学生课堂注意力，有效锻炼学生的认知能力及肢体控制、手眼协调能力。
送教过程中，张莉老师积极与家长深入交流，讲解居家康复小技巧，指导家长在家开展简单的感官、运动和美工小游戏，延伸课堂教学效果，巩固康复训练成果。
送教之路，步履不停；教育之心，温暖如初。每一次送教，都是一份沉甸甸的守护。送教上门不仅是知识与技能的传递，更是温情的陪伴与关怀。今后商洛市特殊教育学校将持续优化送教上门工作，立足学生康复发展需要，不断丰富课程形式与教学内容，让教育的阳光温暖每一位特殊儿童。（王丹星）
责编：李凯琴
编辑：刘佳怡
