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不忘初心勤耕耘 扎根山区育英才——记陕西省山阳中学优秀班主任陶思田

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陶思田,1995年7月参加工作,高级教师,陕西省山阳中学数学教师。先后荣获“陕西省教书育人楷模”、“陕西省学科带头人”、“陕西省优秀教学能手”、“商洛市名师”、“陕西省高中数学联赛优秀辅导教师”、“山阳县特殊贡献教师”、“山阳县师德楷模”、“山阳县名师引领楷模”等荣誉称号。

“让学生课课有得”。大学毕业后,他回到家乡的一所初中任教。2006年应聘到山阳中学,成为一名高中数学教师。他虚心向老教师学习,与同事和睦相处,对学生关怀备至,很快就适应了高中数学教学。他不满足于已掌握的知识和经验,做研究型、学者型教师才是他的奋斗目标。他积极参加各类培训、专家讲座,阅读教育教学书刊,不断锤炼师能,提高教学的艺术性。在工作中,他充分利用现代教育技术,整合各种教育资源,创新运用各种教育方法,不断提升自己的教育教学水平。为了做到因材施教、让学生课课有得,他重视学法指导,把知识学习和学生个性爱好结合起来,使课堂有声有色,深受学生欢迎。学生都说,上陶老师的课就是一种享受。他还积极组织学生进行研究性学习,指导学生撰写研究性论文60多篇。

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“有爱的教育才有温度”。他始终把学生全面成才作为教育的主要内容,把转变学生的思想放在首位。他一直关注学生的心理健康和身体健康,他坚信,只有让学生养成良好的生活习惯,才能让学生在以后的学习生活中走得更远、更好、更稳。他无微不至地关爱每一位学生。头痛发烧没钱买药的,周末回家没有路费的,生活困难拿不出生活费的等等,他都给予无偿的援助。他还经常牵线搭桥,联系爱心人士资助班上的困难学生。他用涓涓细流般的爱滋润着每一个学生的心灵。

在教育学生时,他明白“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”的道理。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注重自己言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他三十年如一日地坚持着,他所带的班级多次被评为文明班级体、安全班集。他撰写的《师爱,是阳光雨露》、《由换位带来的思考》、《走进学生家庭,促进学生成长》等多篇班主任工作经验在报刊杂志发表或公开交流。

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“一路风雨一路歌”。只有改革,才能创新;只有创新,才会突破。他投身教研,在学困生帮扶、薄弱学科补救及培优等方面进行积极探索,《观省级教学能手评选活动有感》《浅谈数学课堂教学设疑的技巧》等二十余篇论文在国、省级刊物发表。主持省级课题2项,参与国省级课题4项。编写10余本校本教材,其中《题组全解》一书公开出版。他积极承担市县示范课、专题讲座等任务,被山阳中学聘任为教师成长“136”工程指导教师、数学首席教师。

选择了教育就是选择了给予。在教育这个神圣的岗位上,他已经无悔而充实地走过了30个春秋。他深深地知道,放飞的是希望,守巢的是自己;描绘的是彩虹,奉献的是自己。他甘愿终生守望这道独特的风景,微笑着静待花开。(供稿:陕西省山阳中学)

​责编:杜鹏飞

编辑:李清风

 

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